• _La medida responde al crecimiento de este sector, que ya representa cerca del 10 por ciento de la población en el estado_

Tlaxcala dio un paso relevante en la protección y defensa de los derechos de las personas mayores de 60 años con la puesta en marcha de la Procuraduría de Protección de Personas Adultas Mayores del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), con lo que se convierte en la novena entidad del país en contar con este mecanismo institucional.

Con esta acción, el estado se suma a entidades como Tamaulipas, Sonora, San Luis Potosí, Nuevo León, Michoacán, Jalisco, Colima y Chihuahua, que ya cuentan con instancias especializadas para la atención y defensa de los derechos de este sector de la población.

La creación de esta Procuraduría fue posible tras la publicación de la Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores del Estado de Tlaxcala, el pasado 9 de diciembre de 2025, normativa que establece un marco jurídico para la atención, protección y acompañamiento de las personas adultas mayores en la entidad.

Durante la presentación del equipo de la Procuraduría ante titulares de los Sistemas Municipales DIF, la directora general del SEDIF Tlaxcala, Flor López Hinojosa, explicó que la importancia de esta nueva instancia radica en el cambio que registra la estructura demográfica del estado.

Actualmente, Tlaxcala cuenta con una población de un millón 342 mil 977 habitantes, de los cuales cerca del 10 por ciento son personas adultas mayores, proporción que se prevé continúe en aumento en los próximos años.

Este fenómeno refleja una transformación gradual en la pirámide poblacional, lo que obliga a las instituciones a fortalecer sus estrategias de atención, prevención y protección de derechos para este sector.

La funcionaria señaló que, antes de la creación de la Procuraduría, tanto el Sistema Estatal DIF como los Sistemas Municipales DIF ya realizaban acciones de apoyo a personas adultas mayores; sin embargo, éstas se llevaban a cabo sin una base legal específica, sin protocolos de atención definidos y sin una instancia institucional especializada.

A partir de la experiencia acumulada por los equipos multidisciplinarios de las Unidades de Primer Contacto del SEDIF y de los 60 Sistemas Municipales DIF, se identificaron las principales necesidades de la población adulta mayor, lo que evidenció la necesidad de contar con una instancia especializada que brindara atención más profesional, cercana y oportuna.

Asimismo, el fortalecimiento de estas acciones contó con el respaldo de un fondo de cooperación México–Uruguay, mediante el cual se realizaron diagnósticos, análisis y procesos de capacitación que permitieron dimensionar los principales retos que enfrenta este sector en el estado.

La Procuraduría no solo atenderá casos específicos, sino que también impulsará acciones de prevención, orientación y acompañamiento, además de fortalecer la coordinación con los Sistemas Municipales DIF y otras instituciones.

El objetivo, se subrayó, es acercar los servicios a la población, atender las causas que afectan a las personas adultas mayores y garantizar el respeto pleno de sus derechos, consolidando una política pública con visión de futuro para un sector que cada vez tiene mayor presencia en la sociedad tlaxcalteca.

• _El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, informó que, en abril, especialistas analizarán la posibilidad de regular el uso de dispositivos móviles en instituciones educativas en Tlaxcala_

El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, anunció el foro estatal “Impacto de las Tecnologías Digitales en la Educación y la Salud Mental”, con el propósito de abrir el debate respecto a la posibilidad de implementar una política pública en materia de educación, en la que se restrinja el uso de celulares en las instituciones y el nivel educativo en el que podría aplicarse, además de analizar sus beneficios y riesgos.

Durante su participación en los Diálogos Circulares de este viernes en el Auditorio “Trinidad Sánchez Santos” de la Coordinación de Comunicación, Meneses Hernández explicó que la discusión surge a partir del foro nacional en el que especialistas analizaron los efectos de las tecnologías digitales en el desarrollo de las infancias y juventudes, y la intención es que Tlaxcala sea una de las primeras entidades en promover una revisión más amplia sobre este tema.

“Lo comenté de inmediato con la gobernadora y me dio instrucciones para que en Tlaxcala fuéramos de los primeros estados en abrir este debate. Las preguntas son las siguientes: ¿Es necesario implementar una política en materia de educación donde se restrinjan los celulares en la jornada educativa? Si es así, ¿en qué nivel educativo deberá implementarse?”, indicó.

El funcionario expuso que, de acuerdo con especialistas internacionales, quienes participaron durante el encuentro nacional, advirtieron que el uso excesivo de dispositivos móviles ha modificado las dinámicas sociales de las infancias durante los recreos escolares, al propiciar el sedentarismo por la falta de actividades físicas y el juego con sus compañeros, así como afectaciones en su salud emocional, como apatía, ansiedad y adicción digital.

“Ya no ven a niños corriendo en los patios, sino niños sentados en las banquetas, observando sus redes sociales, lo que provoca obesidad y apatía. El juego es muy importante en el desarrollo de las infancias, porque permite, por ejemplo, entender la frustración al perder un juego, resolver conflictos y fortalecer la interacción con otros”, comentó.

Homero Meneses observó que organismos internacionales como la UNICEF señalan que 13 por ciento de los adolescentes vive con algún trastorno psicológico diagnosticado, mientras que otros estudios indican que entre 17 y 25 por ciento de los jóvenes experimenta sentimientos de soledad, situación que, en muchos casos, se relaciona con el uso excesivo de redes sociales.

Recordó que, de acuerdo con diversos estudios, en México, el 74 por ciento de los menores de edad utiliza redes sociales, con un promedio de 3 horas con 12 minutos de uso diario. Además, se estima que ocho de cada diez universitarios presentan un alto apego a la tecnología.

Asimismo, refirió que en el país el 23 por ciento de la población escolar usuaria de internet ha experimentado algún tipo de ciberacoso, lo que genera emociones como enojo, frustración, inseguridad o miedo.

Subrayó que, ante el avance tecnológico, 79 países han legislado sobre el uso de dispositivos digitales en contextos educativos, mientras que en Estados Unidos más de 20 estados han establecido una regulación.

Agregó que, en México, entidades como Querétaro, Guerrero, Nuevo León y Jalisco, han comenzado a implementar medidas o protocolos relacionados con el uso de celulares en las escuelas, por lo que insistió en la necesidad de que en Tlaxcala se abra el debate sobre el tema.

Sin embargo, Meneses Hernández estimó que el uso de la tecnología también puede ofrecer beneficios en el ámbito educativo, como el aprendizaje personalizado, el apoyo a estudiantes con discapacidad o neurodivergencias, y herramientas que facilitan el trabajo docente, como la reducción de carga administrativa mediante el uso de inteligencia artificial.

Finalmente, abundó que en el foro se prevé realizar en el mes de abril, al concluir el periodo vacacional de Semana Santa, en el marco de la celebración del Día de la Niña y el Niño.

• _Gobernadoras y gobernadores de la Cuarta Transformación respaldan el Plan B de la presidenta Claudia Sheinbaum_

La gobernadora de Tlaxcala, Lorena Cuéllar Cisneros, junto con las y los mandatarios estatales emanados del movimiento de la Cuarta Transformación, manifestaron su respaldo firme al Plan B impulsado por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, como parte de una estrategia para fortalecer la democracia y garantizar el uso responsable de los recursos públicos.

A través de un pronunciamiento conjunto emitido este viernes 13 de marzo de 2026, las y los gobernadores destacaron que esta iniciativa responde al mandato popular de mejorar el funcionamiento de las instituciones electorales, reducir excesos burocráticos y acercar el sistema democrático a la ciudadanía.

En el documento, las y los mandatarios subrayaron que México vive un momento de consolidación democrática, por lo que resulta necesario modernizar las estructuras administrativas que durante décadas operaron con altos costos y alejadas de las necesidades de la población.

Asimismo, señalaron que el Plan B representa una oportunidad histórica para hacer más eficiente, austero y cercano a la gente el sistema electoral, garantizando que los recursos públicos se utilicen con responsabilidad y en beneficio del pueblo de México.

Las y los gobernadores indicaron que la iniciativa también busca optimizar el funcionamiento de las instituciones electorales, eliminar gastos innecesarios y reafirmar que la democracia debe servir al interés público y no a privilegios de unos cuantos.

Cuéllar Cisneros reiteró su compromiso con los principios que dieron origen al movimiento de transformación del país, entre ellos, la honestidad en el servicio público, la austeridad republicana, la justicia social y la participación ciudadana.

Finalmente, las y los mandatarios estatales coincidieron en que México atraviesa una etapa de transformación y consolidación democrática, en la que el fortalecimiento de las instituciones y la voluntad popular deben seguir siendo el eje rector de la vida pública del país.

• _El documento se alinea con la estrategia estatal impulsada por el gobierno de Lorena Cuéllar Cisneros para garantizar entornos escolares seguros para niñas, niños y adolescentes_

En alineación con la estrategia estatal del gobierno que encabeza Lorena Cuéllar para garantizar entornos seguros y garantizar la protección del interés superior de la niñez y la perspectiva de género, el secretario de Educación en el estado, Homero Meneses Hernández, presentó el Protocolo para la Erradicación de la Violencia Sexual en la Educación Básica “Tlaxcala: Un compromiso firme con la seguridad y dignidad de las niñas y adolescentes”.

Este viernes, durante su participación en el Diálogo Circular realizado en el Auditorio “Trinidad Sánchez Santos” de la Coordinación de Comunicación, el funcionario estatal sostuvo que su implementación será obligatoria en todas las escuelas públicas y privadas de Tlaxcala.

“Lo que buscamos es identificar las brechas para la eliminación de estereotipos sexistas y modelos de desigualdad en el aula, el empoderamiento como promoción de acceso igualitario a la educación y desarrollo libre de prejuicios, y espacios seguros en protocolos que garanticen a las niñas que puedan estudiar sin temor a la violencia o la discriminación”, destacó.

Meneses Hernández señaló que, a través de este mecanismo, el cual está alineado con la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, así como con los protocolos impulsados por el Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se busca la detección, actuación, notificación, canalización, para evitar la revictimización de las niñas y adolescentes, mediante un trabajo interinstitucional y con la participación de docentes y padres de familia.

“Tenemos una coordinación directa con la Secretaría de las Mujeres y el Sipinna para la canalización inmediata a servicios de salud y asistencia jurídica especializada, así como corresponsabilidad, vinculación estrecha entre familias, escuelas y la autoridad, en especial”, dijo.

Afirmó que Tlaxcala avanza en la consolidación de mecanismos de seguimiento y transparencia en cada caso que es atendido, a través de herramientas como el Banco Nacional de Datos e Información sobre Casos de Violencia contra las Mujeres (Banavim).

Expuso que, en 2022, la Secretaría dio de baja definitiva a seis docentes señalados por acoso, misma cifra registrada en 2023; mientras que, en 2024, se reportaron cuatro casos; en 2025, cinco y, en lo que va de 2026, un caso, además de tres más que se encuentran en proceso de investigación, uno de ellos derivado de una denuncia anónima a través del número de emergencias 911 del C5i.

Finalmente, comentó que, a través de estas acciones, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso con seguir fortaleciendo los mecanismos de prevención, atención y seguimiento, con el propósito de garantizar que, en Tlaxcala, la educación sea el camino hacia la paz y la igualdad.