Educación

• Se ha logrado dar un paso adelante en la enseñanza del idioma inglés: Herman López.

La Secretaría de Educación Pública (SEPE) informó que con la adquisición reciente de una plataforma tecnológica digital, Tlaxcala se mantiene a la vanguardia educativa, al integrar los cuatro ciclos enmarcados en los planes y programas de estudio para la enseñanza del idioma inglés a la altura del marco académico europeo.

Gustavo Herman López, responsable estatal del Programa Nacional de Inglés (Proni), subrayó la importancia de que el estado cuente con este tipo de plataformas con contenidos pedagógicos de gran visión.

Al clausurar el “1st. Digital English Congress” que organizó la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), el funcionario estatal destacó que en el estado se atiende a 147 mil alumnos de Educación Básica, así como 712 maestros y asesores externos especializados de 509 escuelas.

“Lo que se ha logrado es digno de resaltar para beneficio de la comunidad escolar; maestras y maestros tienen la oportunidad de continuar creciendo profesionalmente con la plataforma tecnológica digital que recientemente se adquirió y que será de gran beneficio para todo el sector educativo”, mencionó.

Herman López afirmó que se ha logrado dar un paso adelante en la enseñanza del idioma inglés en beneficio de las y los maestros y alumnos.

Finalmente, refirió que durante los dos días del “1st Digital English Congress” se presentaron ocho ponentes expertos en el tema académico y en la enseñanza del idioma inglés, quienes aportaron sus conocimientos y experiencias para fortalecer los métodos de enseñanza de los docentes tlaxcaltecas.

• La comunicación intrafamiliar es fundamental para afrontar la pandemia: Ponentes.

En el tercer día de actividades del Ciclo de Conferencias que organiza la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través de la coordinación estatal del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), las ponentes coincidieron que la comunicación intrafamiliar es fundamental para afrontar la pandemia causada por el COVID-19.

Con la participación activa de más de 600 padres de familia, en representación del Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, la coordinadora estatal del Programa, Fanny Jiménez Toro, refirió que estas conferencias están orientadas a que los padres comprendan los distintos escenarios sociales que se presentan en la nueva normalidad.

En la conferencia denominada “Desarrollo de habilidades socioemocionales en padres de familia para el afrontamiento de la pandemia”, las ponentes de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Guadalupe Velázquez Flores y Gabriela Motta, presentaron un amplio panorama social al que se enfrentan las familias derivado del aislamiento preventivo.

Las ponentes afirmaron que la interacción entre padres e hijos se vincula en el comportamiento, estado de ánimo y emociones; además, presentaron casos y testimonios de momentos que han vivido algunas familias como consecuencia de la pandemia.

Las especialistas brindaron consejos para mejorar las relaciones familiares y evitar momentos incómodos que pongan en riesgo el núcleo familiar, pidieron a los padres de familia realizar actividades físicas, recreativas y educativas en las que participen todos los integrantes de la familia.

Finalmente, Jiménez Toro, señaló que la mejor manera de encontrar soluciones es la comunicación y el diálogo permanente, para lograr una convivencia saludable y pacífica; e invitó a seguir las conferencias a través de la dirección electrónica: https://www.facebook.com/educacióncontinua.uatx.

· De manera presencial y cumpliendo con las normas de salud, estudiantes egresados del DDR, presentaron su prueba para la acreditación del proceso de titulación.

Con la finalidad de fomentar y reconocer el desarrollo académico y profesional de la comunidad estudiantil, El Colegio de Tlaxcala, A.C. (Coltlax), llevó a cabo la presentación de exámenes de grado, donde estudiantes egresados del Doctorado en Desarrollo Regional (DDR), expusieron sus trabajos de investigación, ante el núcleo académico del posgrado y su jurado de titulación.

Rafael de Jesús López Zamora, Profesor-Investigador del Coltlax, explicó que los protocolos de titulación se realizaron a partir del 21 de septiembre, en las instalaciones del Colegio, teniendo la participación de un alumno por día, donde se cumplió con las normas de salud e higiene ante la pandemia de Covid-19.

Víctor Hugo Rivera Herrera, Eduardo Abedel Galindo Meneses, Juan Pablo Moran García, María Guadalupe Guerrero Córdova y Claudia Montaño Pérez, fueron los estudiantes que defendieron su trabajo de tesis, que junto con sus asesores y profesores han perfeccionado durante su proceso de formación en el Doctorado.

Cabe señalar que los temas que se desarrollaron fueron: “Relación de la Inflación de Precios en Bienes y Servicios Educativos con el Rezago educativo y la Deserción Escolar 2004-2014”, “El Cuidado de la Vida: La Cotidianidad de las Familias del Municipio de Tlaxcala en la Atención de sus Necesidades Humanas”, “Caracterización del Agroecosistema-Agave Salmiana en la Región Poniente de Tlaxcala”, “Del Estado Benefactor al Neoliberalismo: Avances y Retrocesos caso de la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA) 1970-2018”, “ Desarrollo Local en la Región Zacatlán-Chignahuapan-Tlaxco, a partir del Programa Pueblos Mágicos”.

Finalmente, López Zamora, compartió que las y los estudiantes del posgrado rindieron protesta al haber obtenido por unanimidad el título de Doctor en Desarrollo Regional por El Colegio de Tlaxcala.

• La comunicación es fundamental en estos momentos de contingencia: Guadalupe Velázquez

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través de la Coordinación Estatal del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), lleva a cabo conferencias virtuales mediante la aplicación ZOOM y Facebook Live, con el propósito de desarrollar habilidades que generen ambientes saludables ante la nueva realidad social.

Fanny Jiménez Toro, coordinadora estatal del PNCE, reiteró la importancia que tiene para el Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, la salud emocional y física de maestras, maestros, alumnos y padres de familia; por lo que estas acciones permitirán generar estrategias con el propósito de afrontar de mejor manera el aislamiento preventivo actual.

“Estas conferencias tienen como objetivo apoyar a las maestras y maestros a generar un clima de convivencia incluyente, pacífica y democrática; así como contribuir a la prevención y erradicación de la violencia escolar, a la par de fomentar una cultura de respeto a los derechos humanos”, mencionó.

En este segundo día de conferencias, la Doctora Guadalupe Velázquez Flores, profesora de tiempo completo de la UAT, egresada de la Licenciatura de Ciencias de la Educación, con Maestría en Orientación Educativa y Doctora en Pedagogía por la UNAM, realizó la conferencia denominada el “Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Sector Educativo en General para el Afrontamiento de la Pandemia”

La conferencista destacó la importancia, ante el confinamiento preventivo por la pandemia, de tener una comunicación asertiva que no es simplemente decir lo que piensas; significa comprender las necesidades, ser responsable de las emociones y en última instancia conectar con los demás.

“Estamos en un momento de crecimiento personal, de reflexión, de análisis y creo que no podemos dejarlo a un lado; invito a las y los maestros a que asuman el liderazgo de guiar, de coordinar el trabajo con sus docentes, con sus compañeros, y que reconozcan que las emociones que ustedes están viviendo también las están viviendo los alumnos y padres de familia”.

Finalmente, Jiménez Toro, refirió que el 8 de diciembre a las 17:00 horas habrá una videoconferencia para los alumnos de Secundaria y para los estudiantes de quinto y sexto grado de Primaria, en apoyo a los problemas socioemocionales que pudieran padecer derivado del confinamiento por el Covid-19.

• Que permitirá fortalecer métodos pedagógicos en el aprendizaje del idioma inglés.

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través del Programa Nacional de Inglés (PRONI) en Tlaxcala, inauguraron el “1st Digital English Congress” transmitida por la red social Facebook @proni.tlaxcala, en la que participaron cerca de 500 maestros de Educación Básica.

En representación del Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, el director de Educación Básica de la USET, Roberto Lima Morales, reconoció la participación de maestras y maestros interesados en fortalecer métodos pedagógicos que repercutirán favorablemente en la formación de niñas, niños y adolescentes en el aprendizaje del idioma inglés.

“A través de la SEPE-USET se mantendrán actividades que complementen y fortalezcan el desempeño profesional de maestras y maestros; este Congreso da cuenta del interés del magisterio por mantenerse a la vanguardia, para actualizar y mejorar la educación de alumnos tlaxcaltecas, pues los maestros son pieza fundamental para el desarrollo de una sociedad”, refirió.

Por su parte, el director de Educación Básica de la SEPE, Carlos Tomás Rascón Payán, resaltó el esfuerzo y compromiso de maestros quienes a través de las redes sociales se han incorporado a reforzar los conocimientos que inciden directamente en los aprendizajes de la comunidad escolar.

“Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) han permitido crear nuevas herramientas de trabajo para los docentes y los alumnos; los maestros son un motor de inspiración para que los estudiantes aspiren a ser mejores profesionistas”, señaló.

Finalmente, Gustavo Herman López, responsable estatal del PRONI, puntualizó que este congreso permitirá a los docentes y asesores, mejorar el desarrollo de sus clases, actividades y dinámicas, ya que tendrán la oportunidad de dialogar e intercambiar ideas que faciliten la metodología de enseñanza de este idioma.

Los temas que se expondrán durante el 4 y 5 de diciembre son “Express publishing”, “Centro de lenguas”, “Warwick University”, “Abilities beyond the clasroom” y “Digital tools for supporting learners”, por los ponentes Esteban Muñoz, Courtney Nicolaides, Gerardo Zepeda, Luis Albert Fernandez y Lilian Gabrielle Bretón, respectivamente; todos ellos con una trayectoria reconocida en el medio.

·  Con el fin de apoyar a las maestras y maestros a crear un clima de convivencia pacífica incluyente y democrática

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través de la Coordinación Estatal del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), iniciaron el ciclo de conferencias para el desarrollo de habilidades socioemocionales en docentes para el afrontamiento de la pandemia.

En representación del Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, la coordinadora estatal del PNCE, Fanny Isabel Jiménez Toro, explicó que las actividades y conferencias se realizan con el objetivo de apoyar a la prevención y erradicación de la violencia escolar, a la par de fomentar una cultura de paz y de respeto a los derechos humanos.

“La convivencia en la comunidad educativa es una de las variables que contribuyen a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje; por ello, desde la coordinación estatal del PNCE se diseñan acciones con el fin de apoyar a las maestras y maestros a crear un clima de convivencia pacífica incluyente y democrática”, señaló.

El ciclo de conferencias, que se realizará del 03 al 09 de diciembre, inició con la ponencia “Desarrollo de habilidades socioemocionales para afrontar la pandemia”, impartida por Guadalupe Velázquez Flores, quien es profesora de tiempo completo de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), egresada de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, y Maestría en Orientación Educativa en la web; además cuenta con un doctorado en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En su mensaje, Guadalupe Velázquez, señaló que las habilidades socioemocionales son herramientas que nos permiten entender y regular nuestras emociones, así como comprender las emociones de los demás; también nos ayudan a sentir y a mostrar empatía por los otros, y con ello generar colaboración.

Estuvieron presentes en la conferencia virtual a través de zoom, José Luis Hernández Ariza, en representación del Rector de la UATx; además de jefes de Departamento de Educación Básica de la SEPE-USET.

En el marco del Día Internacional de las personas con discapacidad, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), llevó a cabo la conferencia vía Zoom “El apego en niños con discapacidad”, dirigido a supervisores, jefes de sector, docentes y público en general.

Ruth Cervantes Guzmán, jefa del Departamento de Educación Especial de la USET, resaltó el interés del Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, por la realización de este tipo de conferencias que permitan estar en contacto con las figuras educativas que atienden a la población con discapacidad. 

En el evento realizado por la Dirección de Educación Básica, contó con la participación de la Doctora Mónica A. Quitl Meléndez, de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano de la UAT.

En su intervención, la doctora Mónica A. Quitl Meléndez, abordó el apego, como un vínculo del niño con la madre, una dependencia hacia ella como resultado de un conjunto de pautas de conducta que se desarrollan durante los primeros meses de vida, y que le permite mantener una proximidad estrecha con ella que le brinde protección. 

Quitl Meléndez, refirió que el desarrollo y maduración cerebral están determinados por factores genéticos y por la experiencia con el ambiente, siendo así que el entorno social y físico en el que se encuentre sumergido el niño será el responsable de darle curso a los procesos de desarrollo.

“Es por esto que se le da importancia a las interacciones tempranas y el estilo de apego que se forme con sus padres o cuidadores, ya que influyen directamente en el infante”, señaló.

Durante esta conferencia, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer los diferentes tipos de apegos, y la capacidad e importancia de vincularse socialmente, a fin de facilitar las actividades y que estas tengan una respuesta positiva. 

Es importante mencionar que actualmente el departamento de Educación Especial de USET, atienden a una población de 7 mil 694 alumnos, ubicados en las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y 819 en los Centros de Atención Múltiple (CAM).

Con el propósito de continuar con la formación académica de mil 600 alumnos que participan en el Programa de Prepa Abierta, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) a través de la Coordinación Estatal, creó una serie de tutoriales educativos que contribuyen a la continuidad educativa.

José Luis Lara Hernández, coordinador estatal del programa, refirió que por instrucciones del Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, se generaron tutoriales cuyo contenido académico beneficia la formación de los estudiantes.

Abundó que, estos tutoriales educativos se encuentran en la página de Facebook de Preparatoria Abierta Tlaxcala, para que los alumnos pueden seguir y repetir los videos compartidos, a fin de fortalecer y consolidar los conocimientos.

Resaltó que el servicio de Preparatoria Abierta, está disponible todo el año para aquellos jóvenes que por razones de trabajo, dispersión geográfica o limitaciones físicas no tienen acceso a una educación escolarizada.

Este esquema brinda la posibilidad de combinar los estudios con otras actividades, su ingreso no exige límite de edad, ni de tiempo para concluirla; y el estudio de los 22 módulos se realiza de acuerdo con el aprendizaje de cada alumno.

Lara Hernández informó que, los alumnos reciben asesorías de las materias que se les dificultan, en diferentes horarios que son flexibles, con la finalidad de reforzar los conocimientos para la aplicación de sus evaluaciones.

Las personas interesadas en continuar o concluir sus estudios en este nivel, deberán de presentar acta de nacimiento, certificado de secundaria original, dos fotografías tamaño infantil (recientes e iguales en blanco y negro), Clave Única de Registro de Población (CURP) e identificación oficial, y comunicarse al teléfono 246-462-36-10 extensión 111.

•Las conferencias magistrales se realizarán del 2 al 4 de diciembre.

En el marco de la “II Jornada del Docente de Educación Física”, la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), realiza un ciclo de conferencias magistrales que contribuirán a la actualización y profesionalismo de maestras y maestros en la materia.

Eleazar Alejo Vázquez Tonix, Director de Educación Física de la USET, destacó el respaldo y las facilidades que brindó el Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez, para la realización de este evento; para reconocer el compromiso, entrega y dedicación de las y los maestros, quienes fomentan las actividades físicas y el deporte en niñas, niños y adolescentes.

Abundó que, las conferencias magistrales se realizarán del 2 al 4 de diciembre; comenzando con “Neurociencias: Repensando la Educación Física”, a cargo de Xitlali Torres Aguilar, del Estado de Chiapas; el Moderador será José Luis Cruz Montiel; posteriormente el taller “Autocuidado en el personal docente”, que estará a cargo de Naum Felipe Hernández López; y el moderador será Daniel Plata Zempoalteca.

Para el 3 de diciembre, se ha programado la conferencia “Inteligencia corporal y neurocreatividad para Educación Básica”, a cargo de Arnulfo Márquez Huerta, el moderador será Miguel Morales Juárez; posteriormente se realizará el taller denominado “La Recreación en Educación Física” a cargo de Javier Rojas Bretón, y el moderador será Miguel Morales Juárez.

El mismo 3 de diciembre, se efectuará el taller “Rehabilitación Física en pacientes post COVID-19 y Beneficios de la dieta Mediterránea”, a cargo de Alexis Munive Pérez, y el moderador será Javier Cuéllar Dávila.

Para el 4 de diciembre, las actividades inician con los talleres “Desarrollo de inteligencias múltiples a través del atletismo en etapa escolar”, a cargo de Martín Díaz López, y el Moderador será José Luis Morales Ruiz; el segundo taller será “Biodanza” a cargo de Alma Guillermina Chávez González, el moderador será José Luis Portillo.

Para finalizar las actividades, se realizará la conferencia Magistral “Didáctica de la Educación Física en la Educación a distancia (Planeación y Evaluación), a cargo de José Antonio Preza Reyes, y el moderador será el maestro José Luis Morales Ruiz.

Vázquez Tonix señaló que, para la organización de las conferencias magistrales y talleres, también colaboró la Sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).