Educación

Estudiantes de 13 planteles comercializaron productos y servicios derivados de 38 proyectos académicos que elaboraron con el acompañamiento de docentes.

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) llevó a cabo el Primer Encuentro Comercial de Emprendimiento donde 130 alumnos comercializaron diversos productos y servicios, derivados de los proyectos académicos que desarrollan durante este ciclo escolar.

Durante la inauguración en la ciudad capital, el Director General del subsistema, Teodardo Muñoz Torres destacó la importancia de fomentar este tipo de actividades en el Colegio para desarrollar habilidades de emprendimiento en los jóvenes y así, concluir el proceso de aprendizaje en la concepción creativa, producción y comercialización de sus innovaciones, como parte de la política educativa que impulsa la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE).

Detalló que en esta primera edición participaron los planteles de Xicohtzinco, Sanctórum, Tepeyanco, Yauhquemehcan, Tepetitla, San Isidro Buensuceso, Huactzinco, Tlalcuapan, Nopalucan, Huiloapan, Totolac, Tocatlán y Papalotla y que el dinero recaudado será de beneficio directo para los estudiantes.

Los proyectos y servicios que ofertaron los estudiantes del Cecyte son: elaboración de piñatas personalizadas, instalación de chapas de seguridad para viviendas, pegamentos orgánicos, servicios fotográficos, servicios de seguridad electrónica, recipientes comestibles para postres, queso botanero elaborado con chapulines, queso panela con flor de cempasúchil, impermeabilizantes para construcción, popotes y cubiertos biodegradables, comestibles, como yogur,  cacahuates y pan orgánico, shampoo orgánico, cremas faciales orgánicas, curtido de pieles, huertos, conservas, accesorios de bisutería, plantas de hortalizas y tapetes de caucho, entre otros.

En representación del Secretario de Desarrollo Económico, Jorge Luis Vázquez Rodríguez, acudió Perla Cinthya Cambroni Soria y como representante de Anabel Avalos Zempoalteca estuvo presente Ernesto García Sarmiento, así como directores de área y de los planteles del subsistema.

Al inaugurar el Foro Estatal para la Consulta de Anteproyecto de la Ley General de Educación Superior, el Secretario de Educación Pública, Florentino Domínguez Ordóñez aseguró que estos espacios de consulta buscan analizar, enriquecer y reorientar el Sistema Nacional y Estatal de Educación Superior.

En presencia de 450 asistentes entre titulares de normales, instituciones públicas y particulares de Educación Superior de la entidad, académicos, especialistas, trabajadores y estudiantes, Domínguez Ordóñez destacó que el objetivo del Foro se centra en que las instituciones educativas revaliden su compromiso con las necesidades de la población y del desarrollo integral de sus localidades, para construir juntos el desarrollo de Tlaxcala.

Aseguró que el Gobierno Estatal trabaja en sinergia con la federación para que Tlaxcala y el país transiten a una política de mejora educativa.

“La Administración Estatal le apuesta a la movilidad social real de las y los mexicanos; muestra de ello es el Sistema Estatal de Becas que estimula al mérito y hace posible que los mejores estudiantes reciban un incentivo. Nosotros los tlaxcaltecas somos personas altamente luchadoras y tratamos de cambiar siempre el estatus en el que vivimos”, refirió.

En su oportunidad, Ramón Cárdenas Villarreal, Coordinador de Proyectos Especiales y Vinculación Social de la Subsecretaría de Educación Superior de la SEP, resaltó que, mediante estos espacios, se refrenda la colaboración y compromiso que hay entre los gobiernos Federal y Estatal.

“Ponemos a disposición de autoridades educativas un anteproyecto para fortalecer y reorientar los sistemas estatales de educación superior, con la finalidad no sólo de ampliar la cobertura en un 50% como un reto para el 2024, sino elevar la calidad de la educación de este nivel”.

Cabe señalar que el Foro que organiza la SEP Federal en todos los estados del país, tiene la finalidad de asegurar que el proyecto de Ley, que se someterá a consideración del Poder Legislativo de la Unión, a principios de 2020, pueda incluir aspiraciones, planteamientos, necesidades y propuestas de los actores involucrados en la educación superior.

Lo anterior, en cumplimiento del mandato del Artículo Tercero de la Constitución que establece que los poderes Ejecutivo y Legislativo, coordinan acciones con los gobiernos de las entidades federativas, las instituciones del sector educativo y las organizaciones de la sociedad civil, para reformar y elaborar las leyes secundarias en materia educativa que requiere la transformación integral de la educación en México.

En su mensaje, Enrique Padilla Sánchez, Rector de la Universidad Politécnica de Tlaxcala, destacó que los participantes del encuentro realizado en la ciudad capital, aportaron sus observaciones a través de 40 mesas de trabajo, con el propósito de enriquecer el proceso de consulta de la legislación y las conclusiones serán entregadas en los próximos días a la Subsecretaría de Educación Superior.

Al evento asistieron Pastor Flores Cuamatzi, Subdelegado Estatal de la SEP Federal en el Estado, Angélica Cazarín Martínez, Presidenta del Colegio de Tlaxcala; los directores Rosa Isela García Herrera, de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 291; Diana Cortés Espinosa, del Centro de Investigación en Biotecnología Aplicada del IPN; Sergio Octavio Rosales Aguayo, del Instituto Tecnológico de Apizaco; Eliubí Echeverría Landín, del Instituto Tecnológico del Altiplano de Tlaxcala y Aníbal George Haro, del Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco.

Además de los rectores José Luis González Cuéllar, de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala; Miguel García Méndez Salazar, de la Universidad del Valle de Tlaxcala; José Antonio Olivares Hernández, de la Universidad Politécnica de Tlaxcala, Región Poniente; Enrique Vázquez Fernández, representante del rector de la UAT y figuras educativas.

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) recomienda a padres de familia abrigar con chamarras o prendas gruesas a los infantes en esta temporada invernal, así como cubrir boca y nariz con bufanda para evitar enfermedades por las bajas temperaturas que se registran en la entidad.

La dependencia invitó a los adultos a promover en sus hijos el consumo de frutas y alimentos ricos en vitamina “C” como naranjas, toronjas, mandarinas, guayabas, kiwi, mango, papaya, piña, fresas, frambuesas, moras, arándanos, sandía o melón, entre otros.

Los directores de las instituciones tienen la indicación de permitir el acceso a niñas y niños que asistan abrigados con chamarras, aunque no correspondan al uniforme escolar, con la finalidad de priorizar la salud de los estudiantes.

La SEPE ha tomado algunas medidas preventivas ante la temporada invernal, como el cambio de horario y permitir que los alumnos asistan a las escuelas bien abrigados con cualquier prenda que los proteja del frío.

En este sentido, las actividades de educación física podrán llevarse a cabo de acuerdo a los criterios del director o del maestro en horarios diferidos, siempre cuidando la salud e integridad física de los infantes.

En algunos casos cuando los alumnos tengan que realizar su clase de educación física durante las primeras horas de clase, el maestro o el director podrá evaluar si se realizan las actividades o se cambia el horario, y estas podrán realizarse al interior de salón de clases.

En el marco de la presentación de las becas Fulbright-García Robles del Centro Education USA en Tlaxcala, el Secretario de Educación Pública del Estado, Florentino Domínguez Ordóñez, afirmó que el Sistema Estatal de Becas reconoce la excelencia académica de estudiantes para contribuir a la formación de profesionistas que aporten al desarrollo del estado y fortalezcan su núcleo familiar.

Domínguez Ordóñez resaltó la sensibilidad del Gobernador Marco Mena, quien a través de los distintos componentes del Sistema Estatal de Becas brinda total respaldo a los jóvenes tlaxcaltecas para que tengan un futuro exitoso.

“El Gobernador anunció la Beca Superación Familiar para aquellos estudiantes tlaxcaltecas del tercer año de preparatoria, cuyos padres cuenten solamente con la primaria o menos años de educación; y con ello, seguir adelante en su formación académica y conocer oportunidades como las que ofrecen las Becas Fulbright”, puntualizó.

El también titular de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) afirmó que la educación es el motor que genera sinergia social y económica en beneficio de las familias tlaxcaltecas.

En su oportunidad, María Mercedes Salmón, Coordinadora de Asesoría Educativa Regional Education USA en América del Norte, América Central y El Caribe, reconoció el interés del Gobernador y del Secretario de Educación Pública generar acercamientos entre gobiernos en beneficio de la educación de los estudiantes del estado.

La Directora Ejecutiva de Fulbright-García Robles Comexus, Hazel Blackmore Sánchez, presentó las becas Fulbright-García Robles de Negocios Binacionales en Estados Unidos, Fulbright-García Robles para Estudios de Posgrado en Estados Unidos y la convocatoria STEM-Regional para estudios de Posgrado.

En su oportunidad, Luis Albert Fernández, titular del Centro Education USA Tlaxcala, mencionó que para mayor información los interesados deben acudir a la Plaza de la Constitución, número 3, colonia Centro en Tlaxcala o bien comunicarse al teléfono (246) 46 5 09 00, extensión 1112 y 1110.

También, pueden escribir al correo electrónico tlaxcala@educationusa.org.

A la presentación asistieron rectores y directores de instituciones y universidades públicas y privadas de la entidad, quienes conocieron a detalle la información de las becas que ofrece el Centro Education USA, a través de su oficina en Tlaxcala.

Autoridades educativas, clausuraron el curso-taller sobre igualdad de género que impartieron especialistas de la Secretaría de Salud (SESA) a personal masculino de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE).

Durante la clausura del curso, Narciso Cuecuecha Flores, Coordinador Estatal de Programas Federales de la SEPE, resaltó el interés del secretario de Educación, Florentino Domínguez Ordóñez, por realizar estas actividades que tienen la finalidad de promover relaciones igualitarias entre géneros para garantizar el derecho que tienen las mujeres a vivir una vida libre de violencia.

El curso-taller “Igualdad de Género, Interculturalidad, Prevención y Atención a la Violencia Familiar”, que se impartió en el Complejo Administrativo de la SEPE-USET integró 25 sesiones de dos horas cada una, donde se abordaron temas sobre masculinidades, sistema patriarcal, perspectiva de género, marco jurídico de la violencia y comunicación asertiva.

En su oportunidad, María de los Ángeles Santos, Coordinadora de Equidad de Género del OPD Salud de Tlaxcala, destacó el compromiso del Secretario de Educación Pública por sumar experiencias, aptitudes e inteligencia a los trabajadores para contribuir a la prevención, atención y erradicación de la violencia contra las mujeres.

Los asistentes de diferentes áreas de la SEPE tuvieron la oportunidad de participar en este curso taller que inició el pasado 20 de febrero como resultado de los trabajos de coordinación que realizó el departamento de Recursos Humanos.

El curso fue impartido por los psicólogos Everardo Sánchez Cruz, Jesús López Mora y Fredy Toríz Meneses.

Con la finalidad de fortalecer las herramientas de trabajo de 700 docentes de educación básica, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) brinda diplomados en “Desarrollo de habilidades en el aprendizaje de las matemáticas” y “Desarrollo de Competencias en Lectura, Escritura y Ciencias”.

El Secretario de Educación, Florentino Domínguez Ordóñez, afirmó que estos cursos están orientados a mejorar el logro educativo para alcanzar mejores resultados en las evaluaciones que se aplican a nivel nacional en el sector básico.

Los diplomados son impartidos por facilitadores de la Universidad Politécnica de Tlaxcala (UPTx) y por instituciones educativas formadoras de docentes que capacitan en estas dos áreas del conocimiento.

Con estas acciones, precisó que se pretende dotar de las capacidades pedagógicas y académicas a los docentes para la enseñanza de las matemáticas en educación básica, preferentemente, en primero y segundo grado de primaria.

Los diplomados constan de 120 horas y se desarrollan de manera presencial en la escuela “Manuel Lardizábal” de la ciudad capital, en horarios contra turno y fines de semana (sábado y domingo).

Finalmente, Domínguez Ordóñez resaltó que, durante las visitas realizadas por autoridades educativas, los docentes han manifestado que estos diplomados cumplen con las expectativas de fortalecer el trabajo que se desarrolla conforme al modelo de la Nueva Escuela Mexicana.

El Secretario de Educación Pública del Estado, Florentino Domínguez Ordóñez, entregó estímulos económicos a medallistas de la Paralimpiada Nacional 2019, como reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.

Florentino Domínguez destacó la disciplina y entrega de los deportistas, quienes con su talento en diversas disciplinas pusieron el nombre de Tlaxcala en alto a nivel nacional.

“Ustedes tienen sangre de campeones como nuestros ancestros, participaron en justas deportivas nacionales e internacionales representando a Tlaxcala y lograron batir el récord de preseas que la delegación del estado obtuvo el año pasado, y seguramente el próximo año darán un doble esfuerzo para traer más triunfos”, externó.

El titular de la SEPE-USET manifestó el orgullo que representan para el estado y sus familias las medallas que obtuvieron los atletas paralímpicos, al tiempo de refrendar el respaldo de la Administración Estatal para que continúen con sus carreras deportivas.

En representación de los medallistas, Diego Iván González Galán, subrayó el compromiso de los deportistas para colocar a Tlaxcala en el escenario nacional en el ámbito deportivo.

“Entregamos nuestro máximo esfuerzo para posicionar a Tlaxcala en el ranking nacional, y en las competencias internacionales damos el máximo para ubicar a México en el medallero, siempre contando con el apoyo y el respaldo del Gobierno del Estado, el cual contribuye en nuestra formación y preparación deportiva”, mencionó.

A la entrega de estímulos asistió el Director del Instituto del Deporte de Tlaxcala (IDET), Alfredo Lemus Saldaña; así como el Director de Educación Física de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Eleazar Alejo Vázquez Tonix; y la Diputada Local María Félix Pluma Flores.

Alumnos de los planteles de Yauhquemehcan y Tlalcuapan obtuvieron acreditaciones internacionales en Expociencias Nacional 2019.

Estudiantes del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) obtuvieron dos acreditaciones internacionales para participar en torneos científicos en Rumania y Brasil en el 2020, luego de su participación en la fase nacional de Expociencias 2019 que se llevó a cabo en Nuevo León.

En esta edición donde participaron 500 proyectos de niños y jóvenes de todo el país, la alumna del plantel 10 de Yauhquemehcan, Xanat Guadalupe Ávila Lima, asesorada por el docente Mauricio Sosa Pardo, consiguió la acreditación internacional en la categoría de Biología para participar en el evento Expociencias Europa 2020, que se llevará a cabo en la ciudad de Suceava, Rumania.

La estudiante competirá con una investigación que propone la implementación de un hongo para retrasar el proceso de putrefacción del tomate en los cultivos.

Del plantel 17 Tlalcualpan con el proyecto ecológico “Bio call, La Casa de la Vida” que propone la instalación de un mini huerto que sea de fácil traslado y mantenimiento en los hogares, los estudiantes Noé Meléndez Martínez y Andrea Castillo Huerta, asesorados por el docente Jaime Meléndez Bello, lograron la acreditación internacional en la categoría de medio ambiente para concursar en uno de los cuatro eventos que se llevarán a cabo en Brasil.

Teodardo Muñoz Torres, Director General de Cecyte-Emsad Tlaxcala, expuso que en apego a la política educativa que impulsa el Secretario de Educación Pública del Estado, Florentino Domínguez Ordoñez, el subsistema promueve este tipo de eventos entre la comunidad escolar para ampliar la difusión de los proyectos científicos y técnicos de investigación, innovación y divulgación que realizan con el acompañamiento de sus docentes.

Finalmente, destacó que este resultado es muestra de la calidad educativa del subsistema que se distingue por el fomento a la investigación científica e innovación tecnológica entre sus alumnos.