– Destacaron que el Taller había y debe ser espacio de recreación artística abierta a todo el público.
Diego MENA
Nuevamente, artistas visuales locales y nacionales salieron en la defensa de la autonomía del Taller de Estampa Básica y Avanzada Camaxtli (TEBAC), el cual fue incorporado a la Licencia en Artes visuales, quitando la posibilidad de que personas de cualquier edad y lugar de origen puedan acceder al equipo para la creación de proyectos.
Travis, artista y miembro honorario del TEBAC, recordó que en el año 2000, el taller abrió sus puertas a la sociedad en general, sin distinción alguna, lo que dio paso a que varios proyectos nacionales e internacionales se realizaran al interior de este recinto, además, que varios artistas reconocidos en dicho rubro se formaran de manera práctica.
Por ello, declaró que la incorporación del TEBAC a la Licenciatura es un importante agravio y freno a la actividad artística del estado, pues ahora no tienen acceso a las instalaciones, pasando proyectos que llevaban avance y unos que apena iban a iniciarse.
Respecto a la propuesta de la Secretaría de Cultura (SC) del estado, acerca de que el Taller fuera compartido entre los estudiantes de la licenciatura y artistas independientes, rechazó enérgicamente esa idea, puesto que el TEBAC se vería sometido a un “burocratismo” que limitaría en gran medida a proyectos artísticos que podrían trascender en tallas nacionales.
Por ello, confió en que en la segunda mesa de trabajo que se tenga con el Secretario de cultura, Antonio Martínez Velázquez, se obtenga una respuesta favorable para que el TEBAC recupere su autonomía y se restituya al ahora exdirector, Enrique Pérez Martínez, a quien pidieron se le reconozca como fundador y líder del lugar.
Adelantó que, como artistas, se seguirán manifestando de manera creativa y pacífica para recuperar el espacio y utilería que formó parte del TEBAC por poco más de 22 años, además que buscarán mantenerlo protegido del burocratismo.
Finalmente, hizo un llamado a las autoridades a que reflexiones sobre las decisiones tomadas sobre el TEBAC, pues defendió la idea de que el Taller forma artistas de una forma incluyente, práctica sin recurrir al sistema escolarizado.