_*Participaron en el XXIX Seminario Nacional de Capacitación para esta permuta; buscan fortalecer la enseñanza en comunidades de connacionales radicados en aquel país_
Tlaxcala estuvo presente en el XXIX Seminario Nacional de Capacitación del Programa de Intercambio de Maestros (PIM) 2025, realizado por el gobierno de Hidalgo, a través de la Secretaría de Educación Pública de ese estado, con el objetivo de preparar a los docentes mexicanos que participarán en la permuta México-Estados Unidos.
La iniciativa forma parte del Programa Binacional de Educación Migrante (Probem) en Tlaxcala de la Secretaría de Educación Pública del Estado y de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), la cual busca fortalecer la enseñanza en comunidades de connacionales radicados en Estados Unidos.
En el seminario participaron 80 docentes de 13 estados del país, quienes recibieron formación especializada para desempeñar su labor en el extranjero.
En 2025, los docentes Leticia Báez Corona y Omar Vázquez Gómez, adscritos a la SEPE-USET en los niveles de primaria y secundaria, respectivamente, fueron seleccionados para formar parte del intercambio en el condado de Denver, Estados Unidos.
Durante su estancia, contribuirán a la educación de niños y jóvenes migrantes, al promover la identidad cultural y el fortalecimiento de las raíces de México y Tlaxcala en el extranjero.
En representación del secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández, la coordinadora del Probem en la entidad, Christi Corona Durán, asistió al encuentro para conocer de primera mano la capacitación brindada a los participantes en el PIM.
En tanto, la docente tlaxcalteca Kenia Flores García, participó como panelista con la ponencia “Trayecto de un maestro”.
El Probem surge con el objetivo de cubrir la demanda de maestros bilingües que se requieren para atender las necesidades educativas de la comunidad de origen mexicano en Estados Unidos; fortalecer el conocimiento de la historia, cultura, valores y tradiciones mexicanas en los alumnos de origen mexicano que radican en Estados Unidos.
Además, apoyar la comunicación permanente entre profesores estadounidenses y mexicanos con el fin de compartir experiencias en el quehacer educativo, propiciar una experiencia formativa en los maestros mexicanos que permita establecer programas de colaboración que enriquezcan a los escolares en ambos países; favorecer el intercambio de ideas, experiencias e información entre los educadores de ambos países; y sensibilizarlos sobre la problemática pedagógica que debido a los flujos migratorios, comparten México y Estados Unidos.