Educación

*Contribuirán alumnos a abatir el rezago educativo en la entidad

Estudiantes de diferentes carreras de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT), en coordinación con el Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA), participarán como asesores en los programas de alfabetización de primaria y secundaria, con la finalidad de disminuir el rezago educativo de la población de la zona oriente del estado.

Mediante la prestación de su servicio social es como colaborarán estudiantes de la UTT en la Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo, puntualizaron durante el inicio de la capacitación que llevan a cabo asesores técnicos del ITEA en las instalaciones de la Universidad.

Lo anterior, con el propósito de que los estudiantes de esta institución tengan la oportunidad de cumplir con la labor social, dentro de un esquema que permita sentar las bases para su óptimo desarrollo profesional.

Los alumnos de la UTT podrán prestar su servicio social o realizar prácticas profesionales como asesores en los programas de alfabetización, para ello los interesados deberán acudir a la Secretaría Académica de esta casa de estudios.

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) celebró la final del Tercer Rally Estatal de Inglés en el que resultaron ganadores los equipos de los planteles 12 de Atotonilco, 07 de Ahuashuatepec matutino y 29 de Tocatlán, quienes obtuvieron el primer, segundo y tercer lugar, respectivamente.

El evento que tuvo como sede el Cecyte 07 de Ahuashuatepec se realizó bajo la coordinación de la Dirección Académica y la Academia Estatal de Inglés. La competencia se desarrolló con la participación de 15 alumnos en equipos de tres y donde también participaron los planteles 01 de Tequexquitla y el 02 de Xicohtzinco turno matutino.

El Rally consistió en la realización de estrategias dinámicas de aprendizaje encaminadas a desarrollar habilidades y conocimientos en los alumnos del Cecyte, en donde los equipos llevaron a cabo ejercicios de comprensión lectora mediante acciones es que combinan lo académico y lo lúdico, a través competencias dinámicas, juegos y actividades deportivas.

El evento final se efectuó luego de las eliminatorias regionales que tuvieron lugar el pasado 8 de noviembre y en las que se desarrollaron mesas de trabajo, donde se trataron temas relacionados con el conocimiento del idioma inglés y resultaron los cinco finalistas.

Las autoridades educativas con este tipo de eventos complementan la enseñanza que reciben los alumnos en las aulas, a efecto de que su desarrollo académico sea integral y con mayores posibilidades de insertarse en el nivel superior y en el campo laboral.

*La palabra debe ser una constante para mejorar y superarse en la vida

Con el propósito de reafirmar el conocimiento sobre los símbolos patrios, sus raíces históricas, fortalecer la identidad y refrendar el amor a la patria, autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) premiaron a alumnas, alumnos, maestra y maestro que resultaron ganadores del “Concurso de Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios 2021”.

Los galardonados de escuelas primarias oficiales y particulares son: Julieta Deheza Godínez y Emmanuel Pérez Vázquez, ambos del Colegio Telpochcalli, con el trabajo denominado “Me pidieron hablar de ti” y “Pedro y la cueva misteriosa”, respectivamente.

En el grupo de cursos comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), los premiados fueron: Misael Tapia Saldaña y Sonia González Rodríguez, con los títulos “Patria” y “El nacimiento de un símbolo patrio”, respectivamente.

En el nivel de secundaria para instituciones oficiales y particulares, los ganadores fueron: Astrid Ortiz Bonilla, Jazmín Rojas Fernández y Sofía Chavero Herrera, con los trabajos denominados “La fiesta del artista”, “Breve historia de mi patria” y “Símbolos patrios de México”, de las escuelas Secundaria General “12 de Octubre”, del Instituto “Blas Pascal” y “David Palma Seoane”, en ese orden.

En poesía, el docente ganador fue Uriel Aramis Delgadillo Ibáñez, con el título de trabajo “Mi bandera tricolor” de la escuela “Benito Juárez” y en narrativa, la ganadora fue la maestra Angelli Cordero Sánchez, con “Himno Nacional Mexicano, símbolo patrio, que enaltece a toda una nación”, de la escuela “20 de Noviembre” del Conafe.

Las autoridades felicitaron a los ganadores y les pidieron que expresen y plasmen con letras todos los pensamientos que les permitan comunicarse y ser mejores día a día.

“La expresión debe ser una constante en su vida, busquen refugiarse en las letras, ya vieron que tienen talento, la expresión deja frutos, exprésense, una sociedad que es participativa, crítica y exigente, será una sociedad cada vez mejor, más honesta, más justa y democrática”, aseguraron.

El evento de premiación cumplió con las recomendaciones sanitarias emitidas por las autoridades de salud, ya que personal de la SEPE aplicó alcohol en gel, sanitizó y tomó la temperatura corporal a fin de corroborar el estado de salud de los asistentes.

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y el Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA) llevarán a cabo la novena “Jornada Nacional de Aplicación de Exámenes” en los 60 municipios de la entidad del 12 al 28 de noviembre.

El ITEA informó que las y los interesados tienen disponibles 40 plazas comunitarias, espacios que cuentan con equipo de cómputo y personal de este instituto para orientar y aplicar los exámenes.

Los educandos pueden presentar “Exámenes de diagnóstico”, se trata de una evaluación opcional que reconoce, ubica, acredita y, si es el caso, certifica los conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de la vida.

En este tipo de evaluación hay preguntas de opción múltiple que corresponden a los módulos de nivel inicial e intermedio (primaria) y de nivel avanzado (secundaria).

Quienes así lo necesiten podrán presentar “Exámenes finales”, estos permiten acreditar un módulo para terminar el nivel educativo y están pensados para quienes se encuentran en el nivel de alfabetización, primaria o secundaria, que estudian módulos básicos y/o diversificados.

Estas evaluaciones también son para los educandos de primaria o secundaria que deben de uno a tres módulos para finalizar nivel, así como para quienes ya concluyeron su proceso de alfabetización, pero no han presentado su examen final.

De igual manera, en las plazas comunitarias, se aplicarán exámenes de “Reconocimiento de saberes”, estos están orientados a personas con experiencia laboral y antecedentes educativos, para que en una sola aplicación puedan acreditar la primaria o la secundaria.
Para las tres evaluaciones, la o el interesado puede realizar sus exámenes en línea o en papel y tendrá la asesoría del personal del instituto que se encuentra en las plazas comunitarias.

Las plazas comunitarias funcionarán en un horario de las 9 de la mañana a las 5 de la tarde, de lunes a domingo.

Para mayor información, las personas interesadas pueden llamar al número telefónico 800 50974 85 o acudir a las instalaciones de este instituto, ubicadas en avenida 5 de Mayo, número 1-A, esquina Popocatépetl, colonia Predio La Mesa, Santa María Ixtulco, Tlaxcala.