Educación

*Integrantes de un círculo de estudio de Apizaco visitan la empresa Morphoplast

Alumnos del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA) realizaron un recorrido por las instalaciones de la empresa de reciclaje y transformación de PET Morphoplast, ubicada en Ciudad Industrial Xicoténcatl (CIX) I, en el municipio de Tetla de la Solidaridad, a fin de que adopten el hábito del reciclaje y tomen conciencia sobre el cuidado al medio ambiente.

La directora del ITEA, Michaelle Brito Vázquez informó que esta es la primera ocasión que estudiantes del instituto realizan una visita de ese tipo, actividad que se suma a su formación escolar.

“En el ITEA es de nuestro interés que el conocimiento adquirido mediante los módulos de estudio enfocados al cuidado del medio ambiente, puedan resonar en la realidad de los educandos y así se sumen al cuidado del medio ambiente para transformar la historia de Tlaxcala”, explicó.

En tanto, la jefa de Recursos Humanos de la empresa Morphoplast, Goreti Sosa Franquiz señaló que este tipo de vinculación permite concientizar a los visitantes sobre la cultura del reciclado y el cuidado del medio ambiente.

A la visita asistieron integrantes del círculo de estudios de la Coordinación de Zona 01 de Apizaco, quienes conocieron el proceso de recepción y la trasformación en fibra del material PET que realiza esta empresa tlaxcalteca.

Además, el ITEA entregó un reconocimiento a la empresa Morphoplast por abrir sus puertas a educandos de esta institución.

*Se busca tener a las mejores maestras y maestros para formar mejores ciudadanos

La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) de la SEP llevó a cabo la Reunión Regional “Reconocimiento a la Práctica Educativa” de las maestras y maestros que realizaron la mejor enseñanza durante la contingencia de Covid-19.

En el evento realizado en la ciudad capital, la titular de la Usicamm, Adela Piña Bernal agradeció la hospitalidad del gobierno de Lorena Cuéllar Cisneros, para reunirse en la entidad, retomando las palabras del secretario de Educación, Homero Meneses Hernández.

“Lo que necesita el sistema educativo aquí en Tlaxcala y en todo el país es formar a buenas personas, pareciera muy sencillo, pero es algo difícil, porque en la pandemia hemos pasado por dos años muy complicados para muchos maestros y alumnos, con consecuencias muy graves”.

En presencia de autoridades educativas de los estados de México, Hidalgo y Guanajuato, jefes de departamento de SEPE-USET, de sector y supervisores, se habló de la necesidad de hacer un esfuerzo mayor para mejorar todos los procesos de admisión, promoción y reconocimiento, lo que se busca al final de todas estas etapas, es que las mejores maestras y maestros estén frente a grupo justamente para formar mejores ciudadanas y ciudadanos.

Resaltó que se han realizado reuniones con secretarios, líderes sindicales y figuras educativas de diferentes estados de la República, para hacer un trabajo colaborativo que culminó en tener un diagnóstico claro de lo que se debe cambiar en los requisitos de los procesos para que la participación de los docentes pueda ser más transparente y equitativa.

El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández habló de la instrucción de la gobernadora Cuéllar Cisneros para crear el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (Numet), que integra cuatro ejes de comunicación-acción, para establecer un diálogo directo entre lo que debe suceder en el servicio educativo y lo que tiene que ver con el combate a la corrupción y la transparencia.

Asimismo, mencionó que en esta etapa de “Reconocimiento a la Práctica Educativa”, en Tlaxcala hay 71 compañeros registrados en la plataforma; 15 de educación básica y 56 de educación media superior, quienes han hecho un esfuerzo por participar en esta estrategia.

Al respecto, invitó a las figuras educativas a exhortar a las maestras y los maestros para participar en los diferentes procesos de Usicamm, debido a que uno de los factores de asignación de presupuesto tiene que ver con el nivel de porcentaje de los docentes que colaboran en la promoción horizontal.

En su intervención, el jefe del departamento de la Usicamm en Tlaxcala, Alejandro Ramírez Solís exhortó a los docentes a trabajar en estos procesos a través de la narrativa que presenten para describir la práctica educativa innovadora, pertinente, eficaz y excepcional para la atención de su grupo que haya impactado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, implementada durante la contingencia sanitaria.

En la reunión también estuvieron presentes el director general de Reconocimiento de Usicamm, Manuel Quiles Cruz; el coordinador de Asuntos Jurídicos y Normatividad de Usicamm, Miguel Ángel Guerrero López; el subdirector de la Dirección General de Reconocimiento de Usicamm, Marco Antonio Martínez Lozada, así como los secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, Cutberto Chávez de la Rosa y Jorge Guevara Lozada, respectivamente, entre otros funcionarios.

Finalmente, para la aclaración de dudas e información adicional relacionada con este proceso, las maestras y maestros interesados podrán dirigirse al correo reconocimiento.practicaeducativa@nube.sep.gob.mx

*Se impulsará el fortalecimiento del sistema educativo estatal

Con el propósito de conjuntar experiencias, recursos y sumar esfuerzos para la mejora educativa, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) signaron un convenio de colaboración con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu).

Durante el evento que se llevó a cabo en el Teatro Universitario de la UATx, el secretario de Educación Pública, Homero Meneses Hernández afirmó que con la firma de convenio de colaboración se logrará intercambiar conocimientos e información en materia educativa, a fin de fortalecer la implementación de acciones que contribuyan a la mejora educativa en el estado, como paso esencial para apoyar el trabajo de maestras y maestros en el aula.

El documento señala que ambas partes firmantes acuerdan compartir los resultados de las evaluaciones diagnósticas para valorar la situación educativa, ya que el estado es considerado como un espacio de diálogo sobre diferentes tópicos, como son criterios, lineamientos y sugerencias de mejora en la educación.

Meneses Hernández mencionó que con el acuerdo se impulsará el fortalecimiento del sistema educativo estatal para contribuir al mejoramiento constante de la educación y apoyar el pleno desarrollo educativo de toda la población.

Entre los objetivos del documento, detalló que están el desarrollo de proyectos de evaluación diagnóstica de aprendizaje en formación cívica y ética; estudio de materiales para evaluar en el aula de educación indígena y multigrado; manifestaciones para el análisis de indicadores educativos para la mejora continua de la educación; recursos pedagógicos que se utilizan para apoyar a las y los docentes; logro del Plan de Mejora de la Formación Continua y Desarrollo Profesional de Docentes de Educación Básica y Media Superior 2021-2026.

La comisionada presidenta de la Junta Directiva de la Mejoredu, Silvia Valle Tépatl destacó el interés del gobierno de Lorena Cuéllar Cisneros, por sumar esfuerzos para mejorar la calidad educativa a través del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (NUMET) que se pondrá en marcha en la entidad.

“Al conocer el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca, en la Comisión nos complace ver que el estado trabaja y se preocupa por la educación con enfoque humanista, desde la población con mayores necesidades y que constituye una prioridad, esto nos motiva a fortalecer esta coordinación entre instituciones pues Tlaxcala al igual que la Comisión, coloca al centro de su eje de actuación a miles de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”, mencionó.

En presencia de 230 figuras educativas, entre jefes de sector, supervisores, directores de escuelas y responsables de áreas de la SEPE-USET, la funcionaria federal puntualizó que en este convenio se propone una serie de recursos y herramientas para construir información y transformar e impulsar acciones conjuntas a fin garantizar el acceso permanente y una buena educación a sus estudiantes.

En tanto, el director de Evaluación Educativa de la SEPE, Raciel Sánchez Rincón manifestó que la firma de convenio permitirá sumar acciones para conjuntar esfuerzos, experiencia y recursos para cumplir principios educativos y fines que rige la ley reglamentaria del artículo tercero constitucional y la Ley General de Educación. “Estas acciones que se implementarán, impactarán en la educación y juntos haremos una nueva historia en Tlaxcala y México”, puntualizó.

Más tarde, se impartió la conferencia magistral “Devolución formativa de los resultados de la evaluación diagnóstica para la mejora de los aprendizajes”, dictada por la directora de Evaluación del Aprendizaje, Mariana Zúñiga García y la subdirectora de Evaluación del Aprendizaje, Cecilia Kissy Guzmán Tinajero, ambas de la Mejoredu.

En el evento estuvo presente el secretario ejecutivo, Armando de Luna Ávila y el comisionado de la Junta Directiva de la misma comisión, Florentino Castro López, entre otros funcionarios federales y estatales.

*El beneficio es para egresados de los Cecyte-EMSaD

La Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT) mantiene sus inscripciones abiertas correspondientes a la segunda etapa de la convocatoria de nuevo ingreso 2022. El trámite de entrega de fichas en línea se realiza hasta el 05 de agosto, de modo que los interesados en continuar con sus estudios profesionales podrán elegir entre las siete ingenierías, dos licenciaturas, 13 de nivel Técnico Superior Universitario (TSU) y una maestría.

Derivado del convenio que se firmó con la Dirección General del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala y con el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte-EMSaD), el rector de la UTT, Marco Antonio Castillo Hernández anunció que se otorgarán pases directos a los alumnos egresados de dichos subsistemas que tengan un promedio mínimo de 8 de calificación.

Castillo Hernández invitó a los estudiantes de nivel medio superior y a los padres de familia a conocer la oferta educativa de la universidad, ya que cuenta con un excelente prestigio como formadora de ingenieros y licenciados, además de tener infraestructura adecuada para desarrollar experiencia laboral.

Los requisitos que deben presentar los interesados de las instituciones con las que se firmó el convenio son: constancia de estudios y promedio mínimo de 8, los beneficios que obtienen es el no pago de la ficha y no presentar examen de ingreso.

La UTT cuenta con las siguientes ingenierías: en Desarrollo y Gestión de Software, en Entornos Virtuales y Negocios Digitales, en Redes Inteligentes y Ciberseguridad, en Procesos y Operaciones Industriales, en Mantenimiento Industrial, en Tecnotrónica, en Diseño Textil y Moda; y las Licenciaturas en Innovación de Negocios y Mercadotecnia, en Gestión del Capital Humano, estas dos últimas también se encuentran disponibles en la modalidad en línea.

La institución educativa también cuenta con centro de idiomas, incubadora de empresas, centro de investigaciones y desarrollo universitario, cursos de educación continua, actividades culturales y deportivas, bolsa de trabajo y siete tipos de becas.
Para mayor información, consultar la página web www.uttlaxcala.edu.mx.

*Trámites oficiales se realizan en horario habitual

La directora del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA), Michaelle Brito Vázquez informó que trabajadores de la Dirección General y de las siete coordinaciones de zona realizan sus labores con normalidad y se atiende a los usuarios de 9:00 a 17:00 horas.

Brito Vázquez precisó que se dialogó con la representación en Tlaxcala del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para Adultos (Sntea), con el fin de escuchar sus inquietudes y dar la atención correspondiente.

“Privilegiamos el diálogo con las partes involucradas para que no se afecte la operatividad y servicios de este instituto para los tlaxcaltecas, sabemos del compromiso de las trabajadoras y los trabajadores del ITEA para que se siga abatiendo el rezago educativo”, mencionó.

En este contexto, comentó que los servicios que se ofrecen continúan de manera normal, el personal operativo se mantiene con sus actividades y añadió que actualmente se lleva a cabo el recorrido “ITEA en Movimiento” por algunos municipios de la entidad.

*Se visitarán 12 comunidades del 4 al 12 de julio

Como parte de las actividades para disminuir el rezago educativo en Tlaxcala, desde este lunes y hasta el próximo martes 12 de julio, trabajadores del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA) llevarán a cabo el tercer recorrido “ITEA en Movimiento”, que tiene como objetivo acercar la información y servicios a la población hasta sus lugares de origen.

La directora del ITEA, Michaelle Brito Vázquez explicó que cada inicio de mes se realizará esta tarea de acercar los servicios no escolarizados a las personas mayores de 15 años de edad que más necesitan, a fin de convencer de las ventajas que tiene culminar la primaria y la secundaria en esta modalidad.

“Les informaremos hasta la puerta de su casa sobre nuestros programas gratuitos, entre ellos la plataforma Aprende INEA, la cual les permitirá culminar su primaria o secundaria desde cualquier parte y a la hora que mejor les convenga estudiar, ya que todo es en línea; estamos convencidos de que con este tipo de acciones tendremos mejores resultados en el Plan Estatal de Desarrollo impulsado por nuestra gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros”, comentó.

Explicó que el recorrido iniciará en el municipio de Tetla de la Solidaridad este 4 de julio; el día 5 de julio los trabajadores del ITEA estarán en Tlaxcalita, Javier Mina y San Pablo Zitlaltepec; en Zacatelco en las comunidades de Guardia y Xitototla estarán el 6 de julio.

Añadió que para el día 7 de julio se tiene previsto llegar al municipio de Nanacamilpa, el 8 de julio en Tepetitla de Lardizábal se visitarán las comunidades de Villalta, San Mateo y Guadalupe Victoria; para el día 11 de julio estarán en Teolocholco y terminarán el día 12 de julio en Amaxac de Guerrero.

*Acompañada por el secretario de Educación, recorrió los Centros de Atención Infantil de Acuitlapilco y Panotla

La subsecretaria de Educación Básica de la SEP federal, Martha Velda Hernández Romero, visitó los Centros de Atención Infantil (CAI) número 6 de Panotla y 01 de Acuitlapilco, para conocer las condiciones y necesidades con las que trabajan las figuras educativas del nivel inicial que atienden a niñas y niños menores de 6 años de edad.

El secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, a nombre de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, agradeció su visita y pidió enviar un saludo a la secretaria de Educación Pública federal, Delfina Gómez Álvarez, por la disposición para conocer las condiciones y necesidades con las que trabaja este nivel en Tlaxcala.

La funcionaria federal observó el trabajo que desempeñan las y los educadores para favorecer el desarrollo integral de los infantes.

La gira inició en el CAI de Panotla, ahí la directora Candelaria Camacho Romero los recibió para realizar un recorrido por las diferentes áreas con las que cuenta este centro que actualmente atiende a 151 infantes con el apoyo de 50 trabajadores, entre personal docente, de apoyo y asistencia a la educación.

Más tarde, se trasladaron al CAI de Acuitlapilco, con la directora Heriberta Sánchez Pérez, con quien se desplazaron por las principales áreas y salones de los niveles de inicial, maternal y preescolar, el cual cuenta con 177 alumnos y una plantilla de 57 colaboradores.

Como parte de la visita, en ambos lugares, asistieron a las áreas de lactantes, maternal, preescolar, comedor, sala neuromotora, cocina, área médica, nutrición, trabajo social y psicología, entre otras.

Durante su estancia, Martha Velda Hernández Romero dialogó sobre la necesidad de mejorar las condiciones de los Centros de Atención Infantil; reconoció el trabajo, compromiso y labor que realizan en estos espacios educativos por ser incluyentes y atender a infantes con alguna discapacidad.

La funcionaria federal reconoció el esfuerzo de las autoridades educativas estatales, maestras y maestros, así como de los padres de familia, al mismo tiempo refrendó su disposición de continuar con un trabajo de manera coordinada para atender los temas prioritarios como es la continuidad de este servicio en el nivel preescolar.

Es importante destacar el reconocimiento que estados como Guanajuato han realizado a los Centros de Atención Infantil, que además visitaron los CAI de la entidad para conocer las estrategias de trabajo e implementarlas en su entidad.

En el recorrido los acompañaron la coordinadora de Educación Inicial, Luz Guadalupe Mata Lara; el director de Educación Básica de USET, Rodolfo Morales Delgado; el líder de la sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Guevara Lozada; el representante del CEN del SNTE de la sección 55, Mario Armando Valdez Herrera; el diputado local, Lenin Calva Pérez y el representante del dirigente de la sección 31, Alfredo Vázquez Sánchez, entre otros.

Para finalizar la gira de trabajo, la funcionaria federal y el secretario de Educación sostuvieron una reunión con la estructura de Educación Básica de SEPE-USET, en la sala de juntas “Lucio Cabañas Barrientos” de oficinas centrales.

*Este subsistema surgió en 1968 en el municipio de Españita

En el marco del 54 aniversario de Telesecundarias, el secretario de Educación y director general de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Homero Meneses Hernández, en representación de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, felicitó a las figuras educativas que forman parte de este subsistema que durante muchos años ha contribuido a la formación de alumnas y alumnos del estado.

Durante el evento realizado en el Centro de Convenciones de la capital tlaxcalteca, con la presencia de supervisores, jefes de sector, directores, docentes, personal de apoyo y asistencia a la educación, ex jefes de departamento del nivel, representantes del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) de las secciones 31 y 55, el funcionario recordó que este nivel educativo surgió en 1968 en el municipio de Españita, Tlaxcala, como una herencia a todo el país.

Meneses Hernández reconoció el trabajo y compromiso que desempeñan las y los trabajadores que participan en este nivel educativo a través de un convenio, por lo que pidió el apoyo del sindicato para fortalecer el nivel y puedan ser basificados en un acto de justicia social.

“Si bien es cierto que las telesecundarias fueron caracterizadas por su impacto en el sector rural, hoy queda claro que su impacto va mucho más allá, el Plan de Estudios 2022 está inspirado en el trabajo de este subsistema por tener un enfoque de comunidad”.

En su intervención, el jefe del Departamento de Telesecundarias, Magdaleno Trejo Meneses refirió que hace más de cinco décadas surgió este subsistema en los estados de México, Distrito Federal, Morelos, Hidalgo, Veracruz, Puebla, Oaxaca y Tlaxcala, que dieron apertura a la educación experimental a través de la televisión.

Actualmente este nivel educativo atiende a 11 mil 416 alumnos con una plantilla de 872 directivos, docentes y personal de apoyo y asistencia a la educación, distribuidos en 11 zonas escolares, tres jefaturas de sector y 78 escuelas ubicadas en 38 municipios de la entidad.

Trejo Meneses comentó que “nuestro presidente Andrés Manuel López Obrador lucha por reivindicar la figura magisterial, que los gobiernos neoliberales denostaron para privatizar la educación pública; nuestra gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros trabaja en la revalorización del magisterio, por eso ha vinculado el Plan Estatal de Desarrollo al nacional y nuestro secretario, el doctor Homero Meneses, trabaja en el Plan Sectorial que le brinda identidad al Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (NUMET)”.

En el marco de este aniversario destacó la participación del director de medios audiovisuales e informáticos, Alfonso Herrera Peña, con la conferencia sobre “La nueva propuesta en el marco curricular y reorganización de campos formativos, retos y perspectivas para la Telesecundaria”.

Como parte de esta ceremonia de aniversario, las autoridades educativas y sindicales entregaron reconocimientos a las y los maestros fundadores de diferentes telesecundarias: Amparo Tamayo González, Filiberto Ruiz Delgado, quien no asistió al evento pero lo recibió su hija Verónica Ruiz López; Rogelio González Lima, así como a la esposa del maestro Leonardo Vargas Machado, Leticia Terrones Guerra, docente destacado en este subsistema quien ya falleció; además realizó una premiación a docentes que obtuvieron los tres primeros lugares en diferentes disciplinas del torneo interno deportivo que se realizó en esta semana, con motivo de su 54 aniversario.

En el evento se contó con la presencia del secretario general de la sección 55 del SNTE, Jorge Guevara Lozada; del representante del CEN del SNTE de la sección 31, Maurino Morales García; del director de Medios Audiovisuales e Informáticos, Alfonso Herrera Peña y del secretario de Trabajo y Conflictos de Telesecundarias, Oswaldo Vázquez Meneses, entre otros funcionarios.

*La escuela está ubicada en San Felipe Cuauhténco y beneficiará a niñas y niños de 2 y 3 años de edad

Autoridades educativas y municipales inauguraron las instalaciones del Centro de Educación Inicial Indígena Unitaria “Kueyopol”, ubicado en la comunidad de San Felipe Cuauhténco del municipio de Contla de Juan Cuamatzi, construcción que fue posible después de 10 años de trabajo, apoyo y dedicación de directivos, maestros y población.

La jefa del departamento de Educación Indígena, Alma Rosa Sampedro Reyes reconoció la dedicación y esfuerzo de la comunidad educativa que lleva años con la realización de eventos y rifas para recaudar dinero, con la finalidad de lograr este anhelado sueño que beneficia a 16 niñas y niños de entre 2 y 3 años de edad.

Durante el evento de inauguración, los asistentes tuvieron la oportunidad de disfrutar los bailes ejecutados por los niños y niñas de este centro, así como la participación de personas de la tercera edad quienes bailaron el Xochipitzahuatl, danza que se ejecuta en eventos especiales.

Sampedro Reyes mencionó que gracias a las gestiones del secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, la institución “Kueyopol” será beneficiada con el programa “La Escuela es Nuestra” y recibirá una aportación de 200 mil pesos para el equipamiento y acabados del lugar.

En la inauguración también se contó con la presencia de la responsable del Centro de Educación Inicial Indígena Unitaria, Imelda Netzáhuatl Maldonado; de la supervisora de Educación Inicial Indígena, Francisca Atriano Saldaña y del presidente de comunidad de Cuauhtenco, Crisóforo Cuamatzi Flores, entre otros.

Por otro lado, se llevó a cabo la demostración de lectura en voz alta bilingüe en la escuela primaria Maxixcatzin, ubicada en Contla de Juan Cuamatzi.

La jefa del departamento de Educación Indígena explicó que el objetivo es difundir y fortalecer la lengua materna dentro de las 14 primarias que forman parte de este subsistema.

Destacó que la demostración de lectura en voz alta en forma bilingüe (náhuatl y español) forma parte de las actividades del Programa Escolar de Mejora Continua, donde también se pone énfasis en el cuarto momento de la estrategia estatal sobre el bullying, la equidad de género y práctica de valores.

La directora de la primaria bilingüe Maxixcatzin, Martha Mendoza mencionó que en esta actividad se contó con la participación de las alumnas y alumnos de los diferentes grados.

*Recibieron la asesoría de voluntarios del Movimiento Nacional por la Alfabetización y la Educación

El Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA) entregó 70 certificados de primaria y secundaria en los municipios de Tlaxco, Zacatelco, El Carmen Tequexquitla y Terrenate, a personas que se encontraban en rezago educativo y que a través de los programas gratuitos lograron avanzar en su preparación educativa.

En la plaza comunitaria del municipio de Tlaxco se entregaron 10 certificados de primaria y secundaria. Ahí, la directora del ITEA, Michaelle Brito Vázquez agradeció a los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat), plantel 09, por sumarse a la noble labor que realiza el instituto y ser parte de los asesores voluntarios del “Movimiento Nacional por la Educación y la Alfabetización”.

Brito Vázquez explicó que “al compartir sus conocimientos con quien más los necesitan, son parte de la nueva historia que nuestra gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros quiere escribir para Tlaxcala, por eso en el ITEA estamos convencidos de que el trabajo entre sociedad y gobierno siempre trae mejores resultados”.

Además, informó que derivado del compromiso del ayuntamiento en este lugar, la plaza comunitaria recibió mejoras que servirán para brindar de mejor forma los servicios.

De igual manera, en la comunidad de Buenavista, en el Cobat 07, la directora entregó certificados de primaria y secundaria a siete personas que también fueron asesoradas por alumnos.

En el municipio de Zacatelco, directivos del ITEA entregaron documentación que certifica su primaria y secundaria a 15 personas mayores de 15 años de edad; y en el Carmen Tequexquitla se hizo lo propio con 20 personas.

Finalmente, en el municipio de Terrenate se certificaron 14 personas en secundaria y cuatro de primaria, a los que también se les entregó el documento que avala la culminación de su educación básica.