Educación

*El proceso de admisión otorgó seis vacantes de docentes definitivas y una temporal

Con el propósito de garantizar la transparencia y la legalidad en el proceso de asignación de las vacantes docentes y técnicos docentes en el inicio del ciclo escolar 2022-2023, el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat) llevó a cabo en las oficinas de la Dirección General la entrega de nombramientos de plazas a docentes.

Este proceso de admisión en educación media superior es efectuado con fundamento en los artículos 1, fracción II, 12, 16 fracción VIII, 57 y 58, de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, artículos 32, 36, 39 y 40, del acuerdo que contiene las disposiciones, criterios e indicadores para la realización del mismo.

Cabe señalar que los docentes beneficiados se ubicaron con los más altos puntajes en sus respectivas disciplinas dentro de las listas ordenadas de resultados; asimismo, se asignó una vacante para ocupar un cargo de director de plantel al aspirante que logró el mayor puntaje en este tipo de valoración.

Al evento asistieron el secretario de Educación Pública de Tlaxcala, Homero Meneses Hernández; el director general del Cobat, Darwin Pérez y Pérez; el titular de la oficina de enlace educativo, José Ciro Marcial Rodríguez Flores; el jefe del departamento de la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de los Maestros y las Maestras (Usicamm), Alejandro Ramírez Solís y el jefe de departamento del área Jurídica del Sistema Estatal Anticorrupción, Arturo Flores López.

El titular de la SEPE-USET, Homero Meneses Hernández mencionó que la entrega de nombramientos es un paso más en cuanto a transparencia para el reconocimiento social y confianza de las familias tlaxcaltecas; exhortó a seguir impulsando todos los principios de la Nueva Escuela Mexicana, donde el gobierno de Lorena Cuéllar Cisneros está comprometido con la educación en el estado.

El director general del Cobat, Darwin Pérez y Pérez señaló que los compañeros reciben una plaza docente con horas, semana-mes, gracias a su capacidad y eficiencia durante la evaluación en el proceso de asignación en la nueva modalidad que faculta a la Usicamm.

Por último, reiteró estar totalmente alineados como institución a la estrategia de desmercantilización del servicio educativo, anunciada en días anteriores por el titular de la SEPE-USET y por el gobierno estatal.

Con ello, el Cobat garantiza el cumplimiento a la normatividad vigente y respeta los derechos de los participantes para dar certeza laboral a los aspirantes beneficiados, también logra la garantía de una docencia capacitada para la consolidación de la Nueva Escuela Mexicana.

*El equivalente al donativo en libros de texto digitales e impresos fue de 2 mdp

Con el objetivo de aportar conjuntamente las herramientas que estimulen a los estudiantes, el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat) recibió por parte del Grupo Difusión Científica, en colaboración con el gobierno del estado de Tlaxcala, la donación equivalente a los 2 millones de pesos en libros impresos y digitales para el inicio del semestre 2022-B.

Para los ejemplares en su forma digital, las y los alumnos tendrán acceso con una aplicación de software diseñada para el subsistema denominada KLIK app, que por medio de una clave individual permitirá acceder a los contenidos y herramientas digitales.

Por otra parte, un total de 4 mil ejemplares impresos de diversos materias serán distribuidos a los estudiantes con limitaciones de conectividad que cursan el primer, tercer y quinto semestre en los 24 planteles y cinco telebachilleratos comunitarios que integran el subsistema.

Los libros otorgados cuentan con contenido pertinente para las materias que conforman los campos disciplinares que ofrece el Cobat, entre ellas matemáticas, capacitaciones, ciencias sociales, comunicación, humanidades y ciencias experimentales.

El director general del Cobat, Darwin Pérez y Pérez agradeció las facilidades que otorga la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, para la gestión del donativo del material bibliográfico y el material para el cuidado de la salud, asimismo a la empresa Grupo Difusión Científica por el compromiso social hacia la educación de los estudiantes tlaxcaltecas.

Por último, señaló que el jefe de departamento de Bibliotecas y Laboratorios, José Eduardo Pineda Cano, será el enlace encargado de distribuir en este regreso a clases, el material didáctico como también los 2 mil cubrebocas KN95 grado médico que han sido donados para el personal docente y administrativo del Cobat.

*La “Estrategia de Desmercantilización del Servicio Educativo” es un instrumento jurídico de conocimiento y acción legal que garantiza la transparencia y la rendición de cuentas de las cuotas escolares voluntarias

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) giraron la circular número DEB SEPE-USET/076/2021-2022, dirigida a directores de Educación Básica y Media Superior, para informar las acciones que implementará la autoridad educativa local en el ciclo escolar 2022-2023, derivado de la “Estrategia de Desmercantilización del Servicio Educativo en el Estado de Tlaxcala”.

La acción número uno establece: “Eliminar puntos de venta de uniformes”, lo anterior de conformidad al acuerdo que establece el uso de uniforme único para las y los estudiantes de instituciones públicas de educación básica y media superior del estado, publicado el 14 de julio de 2022 en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado; y en atención a los artículos 49, 52, 75 y/o 78 de la Ley General de Responsabilidades Administrativas, se recuerda que la inducción a la compra y/o adquisición de uniformes como autoridad escolar y/o docente puede incurrir en sanción administrativa de conformidad con la ley en referencia.

Número dos: “Instrumento jurídico de conocimiento y acción legal, para garantizar la transparencia, y rendición de cuentas de las cuotas escolares voluntarias”, indica que en respuesta a las denuncias públicas por presuntos malos manejos de cuotas escolares voluntarias acordadas por padres y madres de familia, se propone que las asambleas escolares y comités de padres de familia firmen de manera voluntaria el Instrumento jurídico de conocimiento y acción legal, para garantizar la transparencia y rendición de cuentas de las cuotas escolares voluntarias.

La acción añade que el propósito es incentivar la participación de los padres, madres y/o tutores de familia en la mejora y funcionamiento de la escuela, siempre que sea voluntaria y no necesariamente económica, es decir, a través de jornadas de apoyo a la escuela, pero en caso de que sea económica, se compromete a la asamblea escolar a dar certeza y rendición de cuentas y transparencia entre los particulares que firmen el instrumento.

La tercera acción va enfocada a “Eliminar puntos de venta de libros en Educación Media Superior (EMS)”, bajo el argumento de que los libros son herramientas didácticas, la petición de éstos en las aulas es una facultad del docente titular de la asignatura y/o acordada por la academia de la institución de que se trate.

En la petición de libros a los estudiantes se debe señalar título de libro, autor, año de edición, editorial; pero de conformidad con la Ley General de Responsabilidades Administrativas, señalada en el punto uno de este documento, de ninguna manera se puede orientar o intervenir total o parcialmente en la venta de libros a los estudiantes, más grave resultaría que se comercialicen al interior de las instituciones de EMD y se consienta por las autoridades del plantel.

La cuarta acción establece: “Eliminar requisito de laboratorios clínicos y/o certificados de salud, vía servicios particulares”, si bien es cierto que, al sector educativo le debe ocupar la salud de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ) también es verdad que la orientación para que las madres, padres y tutores nunca deba ser para que recurran a instituciones privadas y que implique un costo económico a las familias.

En todo esto se debe orientar para que se acuda a instituciones públicas y gratuitas, cómo acudir a las 11 Unidades de Bienestar para Tu Salud en las que se puede tramitar, de manera gratuita, el certificado médico con solo presentar la tarjeta que los acredita como usuarios, el cual es válido como documento oficial para procesos de inscripción en instituciones educativas públicas.

El documento fue girado a las instituciones públicas del estado de educación básica y media superior, para su conocimiento y atención del mismo.

*Serán beneficiados 325 alumnos con una beca que cubre seis cuatrimestres

La Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT) emprendió el Programa de Reincorporación, dirigido a ex alumnos que tuvieron que abandonar sus estudios de nivel superior debido a la falta de recursos económicos.

El programa consiste en otorgar una beca, que cubre hasta el 100 por ciento de colegiaturas, equivalente al pago de seis cuatrimestres, para los niveles de técnico superior universitario, ingeniería y licenciatura.

La convocatoria está abierta del 16 de agosto al 02 de septiembre de 2022, los interesados deben acudir a la dirección de carrera que elijan y cumplir con el requisito de haber sido alumno de los niveles antes mencionados pertenecientes a la UTT u otras instituciones educativas de nivel superior; los documentos para el trámite se darán a conocer en cada dirección y serán acorde al caso de cada uno de los interesados.

La Beca Universal, en su modalidad de reincorporación, aplicará para los primeros 325 estudiantes.

La UTT cuenta con 22 planes de estudio, siete ingenierías, dos licenciaturas, 13 Técnico Superior Universitario (TSU) y una maestría, para consultarlas visita el portal www.uttlaxcala.edu.mx

La Beca Universal de Reincorporación forma parte de la gestión que realizó la Universidad Tecnológica de Tlaxcala ante la Subdirección de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del gobierno federal.

Para mayor información, acude a las instalaciones de la universidad, ubicada en El Carmen Xalpatlahuaya, Huamantla; o comunícate al número telefónico 246 129 10 74.

*Un total de 36 hombres concluyeron la primaria y secundaria

El Gobierno del Estado, a través del Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los Adultos (ITEA), entregó 36 certificados de primaria y secundaria a personas privadas de su libertad (PPL) en el Centro de Reinserción Social (Cereso) de Apizaco.

La directora del ITEA, Michaelle Brito Vázquez, afirmó que la educación es uno de los derechos fundamentales y uno de los ejes principales en el Plan Estatal de Desarrollo (PED) de la administración que encabeza la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, de ahí la importancia de que los PPL cuenten con programas integrales que les permitan reintegrarse a la sociedad.

“Quiero felicitar a quienes hoy reciben su certificado, porque han invertido tiempo en una actividad que sin duda les traerá beneficios en el futuro y para nuestra gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros es importante que la educación llegue a todos los tlaxcaltecas; es por eso que en el ITEA refrendamos nuestro compromiso de seguir trasformando Tlaxcala y así hacer una nueva historia”, apuntó.

Brito Vázquez precisó que los certificados son el resultado de acciones conjuntas entre las instancias de gobierno que fortalecen el bienestar de los tlaxcaltecas.

En su intervención, el director del Cereso Apizaco, Carlos Vázquez García expresó que la educación es parte de la rehabilitación de los PPL, ya que les permite un mejor desarrollo personal y les ayuda a contar con herramientas para el momento de incorporarse a la sociedad.

“El estar privado de la libertad no ha sido impedimento para las buenas prácticas y el acompañamiento por parte del personal del ITEA hacia las personas que aquí se encuentran, la educación forma parte de los ejes rectores del sistema penitenciario y eso sirve para una reinserción efectiva”, precisó.

Cabe destacar que la coordinación de zona 01 de Apizaco atiende a los educandos de este Cereso, a través de guías y módulos de estudio que sirven para el acompañamiento de los tres niveles; el inicial que sirve para aprender a leer y escribir; el intermedio, enfocado a estudiar la primaria y el avanzado orientado a las personas que cursan la secundaria.

*La encomienda es coadyuvar para fortalecer el sector educativo

La gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros designó a Norberto Cervantes Contreras como director general del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y de los Centros de Educación Media Superior a Distancia (Cecyte-Emsad) en Tlaxcala, cargo que ejercía José Luis Flores Aguilar.

Cervantes Contreras es doctor en Pedagogía por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (Upaep), cuenta con una maestría en Educación por la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) y una licenciatura en Pedagogía por el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación A.C. incorporado a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Se ha desempeñado como director Académico del Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (Cobaep), director General y Académico del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla (Cecyte), fue asesor y coordinador Académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Media Superior en Puebla, y actualmente se encontraba laborando como asesor estratégico en los estados de Puebla, Sonora, Yucatán, Coahuila y Sinaloa.

Este nombramiento se efectuó en uso de las facultades legales de la titular del Ejecutivo local, Lorena Cuéllar Cisneros, con el propósito de reforzar el sector educativo, al ser un eje fundamental para el desarrollo y bienestar de las y los tlaxcaltecas.

*Fueron 54 espacios definitivos a docentes de educación nivel preescolar, primaria y secundarias

Autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) realizaron el evento público de asignación de 54 plazas definitivas del proceso de admisión de nuevo ingreso a educación básica para el ciclo escolar 2022-2023.

Las plazas fueron asignadas para educadoras de nivel preescolar, docentes de inglés para primaria, primaria regular, educación especial, artística, indígena, educación tecnológica, secundarias generales, técnicas y telesecundarias.

El secretario de Educación Pública del estado y director general de la USET, Homero Meneses Hernández reiteró el compromiso de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros de transparentar los ejercicios de asignación a fin de recobrar la confianza en el gobierno.

“Estamos cumpliendo la instrucción de la gobernadora Lorena Cuéllar, en la Secretaría refrendamos el compromiso de cumplir la ley y recobrar la confianza del pueblo de Tlaxcala, muestra de ello es la transmisión pública que se realiza en redes sociales para que la gente sea testigo de estas acciones que son presenciadas por personal del Sistema Estatal Anticorrupción, de la Función Pública y de un notario que da fe y legalidad al proceso”, explicó.

En la sala Lucio Cabañas Barrientos, de oficinas centrales de la SEPE y de la USET, el funcionario estatal señaló que en Tlaxcala se implementará el Nuevo Plan y Programas de Estudios 2022, con la participación de 30 escuelas de educación básica del estado.

“Maestros les damos la más cordial bienvenida, llegan con un nuevo reto que deben afrontar con profesionalismo, dignidad y compromiso a favor de la educación de las y los niños, además ingresan en medio de una transformación educativa, con la implementación del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca que busca el logro de aprendizajes y contribuir al perfil de egreso, en el que se involucra a la comunidad en el centro de la educación, son ustedes la principal palanca para lograr el proceso de transformación”, refrendó.

El responsable de la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Uesicamm), Alejandro Ramírez Solís dio lectura al proceso y a los lineamientos legales que establece la normatividad, e informó que en las redes sociales se publicarán los nombres, fotos y centros de trabajo de las y los maestros de nuevo ingreso que fueron beneficiados.

Por su parte, el secretario general de la sección 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Jorge Guevara Lozada reconoció el esfuerzo y la transparencia del proceso educativo que realizó el Gobierno del Estado.

“Las acciones transparentes dan una revalorización del magisterio porque se brinda apoyo y respuesta a favor del magisterio, esta generación que se va a incorporar es ejemplo a seguir, es una generación de esperanza y de transformación educativa”, afirmó.

En tanto, el secretario general de la sección 31 del SNTE, Cutberto Chávez de la Rosa felicitó a las figuras educativas por su preparación constante que las condujo a lograr una plaza docente.

Al evento asistieron los directores de educación básica de la SEPE y de la USET, jefes de departamento, el titular de la oficina de la SEP en Tlaxcala, José Ciro Marcial Rodríguez Flores, así como representantes del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, de ambas secciones y el notario público de la demarcación de Zaragoza del estado de Tlaxcala, Alejandro Moreno Morales.

*Cuenta con docentes altamente capacitados, brinda amplio programa de becas y tiene planes de estudios de vanguardia

Para el ciclo escolar 2022-2023, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) de Tlaxcala incrementará su matrícula escolar en 4 por ciento, ya que espera recibir 3 mil 200 estudiantes en los tres planteles asentados en la entidad, informó el director general, Moctezuma Bautista Vásquez.

Destacó que hubo un aumento de alumnos con respecto del año anterior, pues de 3 mil 80, la matrícula registró este año 120 estudiantes más.

Lo anterior se debe al impulso y apoyo otorgado por la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros a la educación, mediante becas como las de aprovechamiento escolar, de formación dual y para personas vulnerables, entre otros beneficios que se brindan para evitar la deserción escolar.

Otro de los factores que contribuyen a que aumente la matrícula escolar, es que el personal docente se encuentra altamente capacitado y cuenta con certificaciones académicas, además de que el Conalep impulsa actividades deportivas y culturales, así como de vinculación con el sector productivo estatal.

En este sentido, Moctezuma Bautista subrayó “que esta situación significa que los jóvenes están considerando al Colegio como una de las mejores opciones educativas de nivel medio superior en el estado, al ser una institución sólida y de vanguardia”.

Finalmente, dijo que “hoy el Colegio tiene dos grandes fortalezas, la educación profesional técnica basada en competencias y su vocación para lograr una vinculación creciente con el sector público, privado y social, lo que contribuye a que los egresados tengan mejores oportunidades de empleabilidad para generar bienestar de las familias tlaxcaltecas”.

Diego MENA

Homero Meneses Hernández, titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) anunció que, como parte del modelo educativo tlaxcalteca, la dependencia se encargará de promover la alimentación saludable en alumnos.

El secretario, abundó que el modelo educativo tiene tres ejes transversales, de los cuales uno, denominado “Vida saludable”, pretende promover en alumnos el consumo de alimentos no procesados sin implementar sanciones hacia quien los vende o los consume.

En ese sentido, aclaró que el implementar medidas de prohibición o sanción, solamente generará que los infantes compren los alimentos chatarra fuera de las instituciones y las transporten en sus mochilas al interior de las instituciones.

“Si nosotros metemos medidas coercitivas forzosas, multas, sanciones, lo único que vamos a provocar es que el niño no compre en las escuelas, sino que compre en el trayecto a la escuela, entonces llega ya con su dotación en las mochilas de comida chatarra entonces no es el remedio prohibirlo, sino seguir promoviendo la alimentación saludable”; agregó.

Bajo ese orden de ideas, también comentó que se el planteamiento y promoción de la alimentación saludable implica involucrar a docentes y a padres de familia, ya que relató, muchas veces son los propios paterfamilias quienes integran el lunch de los y las alumnas con alimentos procesados.

Como ejemplo, mencionó que, tras el regreso a clases presenciales, a los padres de familia se les solicitó que colocaran un lunch nutritivo para los menores, pero, que los tutores se limitaban a comprar productos de la tienda.

“El lunch eran sus papitas su juguito o sea pura comida procesado comprada en la tienda, entonces sí nos preocupó mucho porque son los mismos padres, madres de familia quienes mandan un lunch con esta característica es necesario modificarlos”, acotó Homero Meneses.

*Previo al inicio del nuevo ciclo escolar, las y los maestros preparan proyectos educativos para fortalecer las estrategias para el desarrollo de competencias de los estudiantes

Personal docente del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) y los centros de Educación Media Superior a Distancia (Emsad), participan en las jornadas de Academias Estatales correspondientes al ciclo escolar 2022-2023, semestre “A”, con el fin de establecer estrategias que fortalezcan el desempeño docente y garanticen que los estudiantes cumplan con el perfil de egreso establecido en los programas de estudios.

Las y los maestros elaboran su plan curricular con base en cuatro campos disciplinares: matemáticas, ciencias experimentales, comunicación y ciencias sociales-humanidades; además, se preparan en lo correspondiente a la formación para el trabajo y el desarrollo de habilidades para el uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías.

El director general del Cecyte-Emsad, José Luis Flores Aguilar expuso que es fundamental trabajar en proyectos educativos estratégicos e innovadores para el desarrollo de competencias de los estudiantes, sin perder de vista el fomento de valores y actitudes que dignifiquen las relaciones humanas sanas y empáticas, tal como lo establece la Nueva Escuela Mexicana.

Las sedes de estas jornadas están divididas en los planteles de Cuaxomulco, Yauhquemehcan y Cuauhtenco para docentes del subsistema Emsad y el plantel 08 de Apetatitlán para Cecyte.