Educación

*Se impulsan acciones en relación a la declaratoria de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres en municipios

La Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE), a través del Centro de Justicia para las Mujeres (CJM), recorrió los municipios de Totolac, Panotla y Sanctórum, como parte de las acciones de la declaratoria de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres (AVGM) en municipios.

Mediante las unidades de atención integral, personal del CJM identificó diversos casos de violencia contra este sector de la población, por lo que brindó atención especializada y acompañamiento a las mujeres afectadas para presentar la denuncia correspondiente.

De igual manera, las víctimas y sus hijas o hijos reciben apoyo psicológico y jurídico, además se realizan pláticas y talleres para sensibilizar a la población en general sobre la importancia de que niñas, adolescentes y mujeres vivan en un entorno sano.

Con estas acciones, la Procuraduría General de Justicia del Estado refrenda su compromiso de prevenir y atender la violencia de género en la entidad.

*Ayudará a analizar, evaluar y mejorar la captación de energía que reciben los paneles solares instalados en el ITST

El Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco (ITST) recibió al investigador de la organización alemana de voluntariado Senior Experten Service (SES), Frank Baumgardt, con el objetivo de apoyar en el desarrollo de proyectos de innovación y optimización de los recursos energéticos del instituto, ya que cuenta con 92 paneles solares, los cuales alimentan al 65 por ciento de la institución.

A la llegada del investigador, el director general del ITST, Blas Marvin Mora Olvera, en compañía de los directivos de las diferentes áreas y carreras del instituto, le dieron la bienvenida al especialista que brindará todo su conocimiento.

De acuerdo con el convenio de misión con la SES, la cual es una fundación de la Industria Alemana para la Cooperación Internacional-sociedad benéfica, el investigador se enfocará en actividades de análisis y nivel de conocimiento actual de los docentes, capacitación en el uso eficiente de energía y transferencia de energías limpias a los sectores sociales para prevenir y mitigar los efectos del cambio climático.

De igual forma, realizará acciones de diseño, implementación y evaluación de sistemas fotovoltaicos para la generación de energía, desarrollo de proyectos de gestión, generación, transformación y suministro de energía proveniente de radiaciones solares, entre otras. Estará apoyando al instituto hasta el 11 de noviembre de 2022.

*Con estas acciones se favorece la educación de los estudiantes con discapacidad y aptitudes sobresalientes

Autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) iniciaron con la primera fase de entrega de computadoras a maestros encargados de las Unidades de Servicio de Educación Regular (Usaer).

En el evento realizado en las instalaciones de la dependencia, el coordinador del Programa de Servicios de Educación Especial, David Hernández Pérez explicó que estas acciones responden a la gestión para fortalecer el trabajo que desarrollan los docentes en beneficio de las niñas y niños de estos espacios educativos.

Asimismo, dijo que este programa federal también realiza acciones de fortalecimiento académico dirigidas a la concientización, formación y actualización de agentes educativos que participan en la atención de las y los alumnos para contribuir al desarrollo de sus capacidades.

Hernández Pérez explicó que, en breve, se continuará con la siguiente fase de entrega de computadoras a responsables de las Usaer en la entidad, con la finalidad de que puedan contar con el equipo necesario para el desarrollo de sus actividades académicas.

Las computadoras se otorgan de acuerdo con el número de alumnos que asisten a estas unidades. Actualmente, las Usaer atienden aproximadamente a mil 500 alumnos en diferentes escuelas del estado de nivel básico.

*La edición de Expociencias 2022 se realiza en Chile del 26 al 28 de octubre

Producto de la destacada participación del subsistema Cecyte–Emsad en la pasada “Expociencias 2021”, el evento de innovación juvenil en ciencia y tecnología más grande de México, se obtuvo la acreditación internacional para uno de los proyectos exhibidos, el cual representa a la institución y a su comunidad estudiantil en su edición 2022 que se desarrolla en Chile.

La idea titulada “Kalum Plus-Life”, presentada por las alumnas María Franquiz y Leslie Jardín, del plantel Atexcatzinco y sus asesores, consiste en un suplemento alimenticio económico en cápsulas que fortalece el sistema inmunológico y ayuda a combatir enfermedades. Este proyecto surgió a partir de un análisis que las alumnas realizaron sobre la vida sedentaria que la pandemia por Covid-19 produjo en la vida de los habitantes de su municipio.

Augurando una extraordinaria intervención en el evento por parte de las estudiantes, el Cecyte–Emsad reconoce y celebra las extraordinarias aportaciones de todos sus miembros, particularmente de su alumnado y profesores.

El fomento de una juventud innovadora y comprometida con el desarrollo científico y tecnológico a favor del progreso de la sociedad tlaxcalteca, es el objetivo que sustenta la institución.

*El gobierno del estado trabaja para impulsar una formación que permita una sociedad más justa

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) celebró, en el auditorio “Alfredo Valles” de Tepeyanco, el 40 aniversario de la creación de la Educación Especial, con actividades académicas y la ponencia de José Antonio Lara Peinado, con el objetivo de fortalecer el derecho a una educación de excelencia a personas con discapacidad y aptitudes sobresalientes.

La presidenta honorífica del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif), Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar destacó el compromiso, entrega, dedicación y la invaluable aportación que realizan las y los maestros a la educación mediante la atención a niñas y niños para el aprendizaje y desarrollo de habilidades.

El director de Educación Básica de la SEPE, Sergio Enrique Reséndiz Flores afirmó que “es grato ver el crecimiento, desarrollo y la fortaleza de las y los maestros que día a día dan lo mejor de sí para compartir los conocimientos a niñas y niños con discapacidad y con aptitudes sobresalientes, es una ardua labor que merece un reconocimiento por tan invalorable entrega”.

En tanto, la jefa del departamento de Educación Especial de la SEPE, Citlali Ortiz Cano refrendó el compromiso del departamento para trabajar en la instrucción de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, de impulsar una formación que permita una sociedad más justa.

Ortiz Cano destacó la implementación del proyecto de Educación Inclusiva, que pretende atender las necesidades de niñas, niños y adolescentes en especial a las relacionadas con lo emocional, para minimizar las barreras de aprendizaje y brindar herramientas para la vida cotidiana, a través de orientaciones y apoyos a la educación básica, generar ambientes que permitan el desarrollo del aprendizaje y la participación plena del alumnado con discapacidad y aptitudes sobresalientes en todo el estado.

“Las actividades más relevantes realizadas durante el ciclo escolar 2021–2022 se iniciaron desde el recibimiento de 62 solicitudes de atención a niñas, niños y adolescentes de nivel preescolar, primaria y secundaria, siendo atendidos por el equipo interdisciplinario, el cual realizó evaluación diagnóstica, devolución de resultados y sugerencias de atención, canalizaciones, pláticas y entrega de apoyo”, resaltó.

En la actualidad se cuentan con 25 servicios, de los cuales 24 son Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer), beneficiando a zonas de Tlaxcala, Apizaco, Tlaxco, Huamantla y un Centro de Atención Múltiple (CAM) en Zacatelco, además de cuatro zonas escolares, entre las cuales se encuentran preescolares, primarias y telesecundarias, apoyando a más de mil alumnos que presentan diferentes barreras para el aprendizaje con o sin discapacidad.

*Las y los alumnos lograron acuerdos para la preservación del medio ambiente

Con el objetivo de intercambiar puntos de vista sobre acciones inmediatas que se deben realizar para la preservación del medio ambiente, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), realizaron el foro “Unidos frente al cambio climático” dirigido a alumnas y alumnos de nivel preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.

La jefa del departamento de Educación Ambiental de la dependencia, María Inés Cabrera Hernández mencionó que con estas actividades se promueve la educación de calidad sobre el cambio climático, a fin de inducir en las figuras educativas, estudiantes y padres de familia, la modificación de comportamientos basados en soluciones que mitiguen el cambio climático.

El foro se realizó en la sala “Crisanto Cuéllar Abaroa”, en donde asistieron alumnas y alumnos del Jardín de Niños “Cristóbal Colón” de la comunidad de Santiago Xochimilco, municipio de Ixtacuixtla; de la primaria “Miguel Hidalgo y Costilla”, de la secundaria “Instituto Metropolitano de Monterrey” de Apizaco; del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte), plantel 19 Totolac; del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat), plantel 13 Papalotla y universitarios de distintas instituciones.

En el foro se abordaron los temas: “¿Qué es el cambio climático?”, “La tierra un gran invernadero (Qué es el efecto invernadero)”, “¿Cuáles son las evidencias del cambio climático? (Temperatura, humedad y precipitación)”, “¿Qué consecuencias enfrentamos por el cambio climático? (Deshielos, cambios en el nivel del mar, eventos extremos, efecto en agricultura y pesquería)”, “¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?” y “¿Debe preocuparnos la pérdida de biodiversidad provocada por el cambio climático?”

Los estudiantes dialogaron sobre las problemáticas que afectan al planeta, en un marco de comunicación directa y numeraron una serie de propuestas que ayuden a frenar y revertir los daños en el medio ambiente.

Como resultado de las actividades, se acordó sembrar árboles y plantas; cuidar la naturaleza; no quemar, no tirar y recoger la basura; realizar la separación de residuos en casa, utilizar bicicletas o medios de transporte que no contaminen y reducir el uso de vehículos.

También se acordó promover e impulsar la creación de huertos escolares e invernaderos, a fin de que la comunidad educativa produzca sus alimentos, verduras y frutas para el autoconsumo.

La lista de acciones se entregó a la delegación de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).

Finalmente, como estímulo a la participación de los estudiantes, las autoridades educativas entregaron un paquete de materiales didácticos para complementar la formación y educación ambiental en las instituciones que asistieron.

*La institución se mantiene como una gran opción educativa en la región

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) celebró 25 años de la fundación de su plantel 10 en el municipio de Yauhquemehcan, con un evento conmemorativo en sus instalaciones.

Encabezado por la subdirectora del plantel, Patricia González Ramos, se llevó a cabo un acto cívico que incluyó la develación de una placa conmemorativa, la reinauguración del taller de cómputo y la entrega de reconocimientos a alumnos, docentes y egresados destacados.

Durante su intervención, el director general del subsistema, Norberto Cervantes Contreras ofreció una plática motivacional para las y los estudiantes del plantel, enfocada en el fortalecimiento de la autopercepción y la salud emocional.

“Si se sienten solos, siempre encontrarán a alguien que los escuche, pueden ser sus amigos, sus familiares y tengan por seguro que también sus docentes y directivos”, expresó.

Asimismo, se realizó la entrega de reconocimientos a los exalumnos destacados Azareth Hernández Hernández, participante en Expociencias en Estambul, Turquía; Edilberto Rivera Herrera, ganador del segundo lugar nacional en Expociencias Puebla; Laura Patricia Alfaro Junco y Adriana Alfaro Junco, por el tercer lugar internacional en Cientec Perú; Xanat Guadalupe Ávila Lima, participante en The European Structural and Investment (ESI Europa) 2020; e Israel Sánchez Velazco, líder del equipo ganador del Hackathon de los Cecytes 2022, celebrado recientemente en Chihuahua, donde su equipo obtuvo el tercer lugar nacional.

También a Melchidec Juárez Corona, egresada con el promedio más alto de la primera generación de este plantel, quien además destacó por su participación en las Olimpiadas de Matemáticas Estatales.

El Cecyte 10 actualmente cuenta con las carreras en Electrónica, Producción Industrial de Alimentos y Programación; además ofrece el modelo de formación dual que permite la inserción de estudiantes en el ámbito empresarial.

Al evento asistieron la presidenta municipal de Yauhquemehcan, María Anita Chamorro Badillo; el secretario del sindicato Cecyte, Zenón Ramos Castillo, autoridades educativas y de comunidad, así como docentes fundadores, exalumnos y la comunidad estudiantil.

*Se recorrieron diversas instituciones de tres municipios de la entidad

El programa federal Fondo para el Bienestar y el Avance de las Mujeres 2022 (Fobam) realizó a través del Instituto Estatal de la Mujer (IEM) las jornadas con “Niñas, niños y adolescentes sobre educación integral en sexualidad”, con el fin de informar y sensibilizar a la comunidad estudiantil sobre este tema en instituciones de educación pública.

El programa del Fobam visitó la telesecundaria “Matlalcuéyetl” de San Isidro Buensuceso, la Secundaria General “Gabriela Mistral” de San Pablo del Monte, la Secundaria Técnica número 26 de Ignacio Zaragoza, el Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicio número 61 de Huamantla y en la capital en el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat) 01, así como la Secundaria General número 02 “Mariano Matamoros”.

Durante la jornada, los alumnos participaron en 13 actividades, diseñadas con enfoque desde la infancia y adolescencia, con un proceso lúdico para generar mayor impacto para abordar los temas de salud sexual, reproductiva, prevención del embarazo adolescente, la prevención de la violencia y el pleno ejercicio de los derechos.

En este espacio, también se logró diagnosticar y reconocer diversos casos con necesidades de atención, misma que el personal del Fobam brindó de forma oportuna, profesional y ética.

Además, se contó con la participación de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH), el Instituto Tlaxcalteca de la Juventud (ITJ), el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif), el Colectivo Feminista de Tlaxcala y la Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos en Tlaxcala (Ddeser).

*Las y los maestros de este nivel educativo obtuvieron este beneficio a través de su esfuerzo y dedicación

La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través de la Unidad Estatal de Carrera para las Maestras y los Maestros (Usicamm), llevaron a cabo la asignación de 249 horas adicionales a 46 docentes de secundarias técnicas correspondiente a los ciclos escolares 2021-2022 y 2022-2023.

Con estas acciones se cumple con la instrucción de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros de transparentar los procesos y efectuarlos con apego a la ley, mencionó el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, durante el evento celebrado en la sala de juntas “Lucio Cabañas Barrientos” de oficinas centrales.

El funcionario estatal felicitó a las y los maestros de este nivel educativo que obtuvieron este beneficio a través de su esfuerzo y dedicación. “Lo más valioso es que ustedes, compañeras y compañeros, puedan observar estos procesos directamente”, mencionó.

En tanto, el jefe del departamento de la Usicamm, Alejandro Ramírez Solís mencionó que “se premia el esfuerzo y trabajo de las y los maestros, pero sobre todo su alto grado de compromiso en su actualización, en su propia formación como docentes, para poder lograr un estímulo más en lo económico, con horas adicionales”. Además, la asignación se realizó de acuerdo con la lista de ordenamiento y a la disponibilidad de horas en el nivel educativo.

En su oportunidad, el representante de la sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Alberto Minor Santacruz pidió a los docentes ganadores de este proceso continuar con ese esfuerzo para que juntos puedan transformar el magisterio, en beneficio de las y los alumnos de Tlaxcala.

En esta ocasión, los 46 docentes de secundarias técnicas recibieron horas adicionales de las asignaturas de química, español, formación cívica y ética, matemáticas, artísticas, diseño y mecánica automotriz, educación física, agricultura, biología, confección del vestido e industria textil, física, informática, inglés e historia, entre otras.