Educación

A fin de fortalecer la cultura de autoprotección en las escuelas de todos los niveles, directores, jefes de departamento y coordinadores de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) participaron en una plática informativa que brindaron elementos de la Comisión Estatal de Seguridad (CES).

De esta manera, los funcionarios recibieron información de los diferentes programas que opera la CES en las escuelas, y se comprometieron a realizar un trabajo colaborativo permanente para que las acciones tengan mayor alcance entre la comunidad educativa.

Edgar Hernández Pérez, Jefe del Departamento de Prevención del Delito de la CES, detalló que los temas que se abordan con estudiantes, maestros, directivos y padres de familia son: “Educación vial”, “Súmate a la prevención”, “Enlace con la comunidad” y “Tu familia con el policía”.

En el rubro de educación vial destacó la importancia de disminuir el índice de mortalidad por accidentes viales, al sensibilizar a niños, adolescentes y adultos sobre las normas de tránsito.

Hernández Pérez señaló que en preescolares y primarias, a través de estos programas, se difunde el buen uso de los números de emergencia 911 y de denuncia anónima 089, así como las medidas de seguridad para peatones y conductores.

En los niveles de secundaria y preparatoria se abordan temas sobre violencia familiar, abandono de hogar y escolar, prevención de adicciones, embarazo a temprana edad, trata de personas, abuso sexual, faltas administrativas y vulnerabilidad en las redes sociales.

Con este tipo de acercamientos, se refuerza el trabajo coordinado entre la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Comisión Estatal de Seguridad para garantizar que la población estudiantil, docentes y padres de familia convivan en ambientes seguros.

El Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, visitó la primaria “Manuel Lardizábal”.

Para dar seguimiento a la estrategia de supervisión permanente a las escuelas de la entidad, el Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, visitó la primaria “Manuel Lardizábal”, ubicada en la capital del estado, donde conoció los procesos de aprendizaje que ahí se llevan a cabo.

En esta ocasión, el funcionario estatal dialogó con directivos y docentes, quienes compartieron parte del trabajo cotidiano que realizan, el cual está enfocado a la formación integral de los estudiantes.

Ahí mismo, Camacho Higareda habló con los alumnos sobre la importancia de preservar valores como la tolerancia, honestidad y respeto, así como el hecho de generar ambientes sanos que les permitan aprovechar de mejor manera sus clases.

Además, a nombre del Gobierno del Estado expresó su interés para que este año, a través de un trabajo coordinado entre directivos y docentes, se eleve el nivel del logro educativo, mediante ocho estrategias como la autoevaluación de la gestión escolar, el ajuste de las estructuras ocupacionales y la preparación de los alumnos para mejorar los resultados de las pruebas estandarizadas, entre otras.

El titular de la SEPE-USET recorrió las instalaciones acompañado por Efrén Ricardo Oropeza Vázquez, Director de la institución, quien destacó el interés del Secretario de Educación por conocer de cerca la labor que se lleva a cabo en las escuelas.

A su vez, los docentes resaltaron la importancia de que la Administración Estatal esté al pendiente del desarrollo de las actividades académicas en las escuelas de todos los niveles educativos, pero principalmente de las primarias.

Finalmente, Camacho Higareda anunció que continuará este trabajo de supervisión permanente a las escuelas de todo el estado, a fin de identificar áreas de oportunidad y establecer las condiciones para que en este ciclo escolar se alcance la meta de mejorar el aprendizaje de los niños y niñas tlaxcaltecas.

Durante este recorrido, el Secretario de Educación estuvo acompañado por la Directora de Educación Básica, Reyna Maldonado Hernández, así como por el Coordinador del Programa de Tiempo Completo, Israel Rodríguez Flores.

El Secretario de Educación afirmó que en Tlaxcala dio buenos resultados el trabajo de colaboración con este instituto.

El Secretario de Educación Pública del Estado (SEPE), Manuel Camacho Higareda, recibió de la Directora local del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Victoria Ramírez Rosales, su último informe de actividades, en el que destacó el trabajo coordinado que se llevó a cabo en la entidad para mejorar los aprendizajes y el desempeño de los docentes.

El titular de la SEPE-USET resaltó los avances educativos que se lograron en la entidad gracias a la labor coordinada, por lo que consideró necesario que exista seguimiento a este trabajo.

“El INEE sistematizó el ejercicio evaluativo hasta llevarlo a niveles conceptuales que permitió su uso en todas las áreas, por eso es necesario dar seguimiento a lo que sí funcionó”, destacó.

Añadió que el ejercicio de evaluación permite fortalecer las estrategias educativas, así como generar oportunidades de mejora y crecimiento respecto de los nuevos retos educativos.

En su oportunidad, Ramírez Rosales subrayó la disposición y compromiso del Secretario de Educación en Tlaxcala para contribuir a la mejora educativa y aplicar entre el alumnado diversas evaluaciones que permitieron conocer su realidad y aportar elementos para fortalecer planes y programas educativos.

Cabe señalar que las evaluaciones que se aplicaron en el estado en coordinación con el INEE fueron: Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, Programme for International Student Assessment y Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana (Civica).

También, el Estudio Internacional Enseñanza y Aprendizaje (Talis), Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), Oferta Educativa de Evaluación (EVOE) y la Evaluación de Condiciones para la Enseñanza y el Aprendizaje (ECEA).

Los temas conjuntos que se abordaron fueron: la formación inicial de docentes de educación básica, así como para la atención educativa de indígenas, la permanencia escolar en el nivel medio superior y las políticas de formación y desarrollo profesional docente en educación básica.

En esta reunión de trabajo destacó la presencia de las directoras de Educación Básica y Evaluación Educativa de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Reyna Maldonado Hernández y Margarita Rojas Maldonado, respectivamente.

El Secretario de Educación sostuvo una primera reunión de acercamiento con el destacado investigador Mario Luis Fuentes Alcalá de la UNAM.

De cara a la integración de políticas públicas que mejoren la convivencia en las escuelas y permitan establecer condiciones de mayor equidad entre la niñez tlaxcalteca, el Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, sostuvo un primer acercamiento con el destacado investigador Mario Luis Fuentes Alcalá, Director de la Cátedra Universitaria contra la Trata de Personas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En esta ocasión, el titular de la SEPE-USET subrayó el interés del Gobierno del Estado por fortalecer el trabajo institucional en favor de la equidad de género, de los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes, así como de la prevención de la trata de personas, con el respaldo de instituciones como la máxima casa de estudios del país.

En tanto, Fuentes Alcalá enfatizó la voluntad de la UNAM por formalizar con Tlaxcala un convenio que permita coadyuvar para cumplir las metas de la Administración Estatal en los rubros antes mencionados.

Durante el encuentro, Camacho Higareda y Fuentes Alcalá coincidieron en que, tras este primer acercamiento, se generarán las condiciones para poner en marcha proyectos conjuntos de alto impacto entre los estudiantes.

La reunión tuvo lugar en las instalaciones de la UNAM, en la Ciudad de México, donde el titular de la SEPE-USET estuvo acompañado por la Directora de Educación Básica, Reyna Maldonado Hernández.

Para mejorar la formación integral de los estudiantes tlaxcaltecas, la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), a través del Programa Nacional de Inglés (Proni), realizó una capacitación dirigida a docentes de educación preescolar y primaria, quienes podrán certificarse por The Anglo, de la University of Cambridge, con sede en Inglaterra.

Carolina Cortés Tapia, Coordinadora local del Proni, explicó que el Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, tiene especial interés en que las educadoras y docentes cuenten con los conocimientos, estrategias y metodologías pedagógicas necesarias para mejorar la enseñanza de una segunda lengua entre niños y jóvenes.

Por esta razón, y en concordancia con el Plan Estatal de Desarrollo 2017-2021 (PED), se llevan a cabo este tipo de actividades de manera permanente.

Cortés Tapia explicó que la capacitación se realizó durante tres fines de semana, con una duración total de 33 horas.

En este tiempo, los docentes conocieron las diferentes metodologías para la enseñanza del idioma inglés y recibieron el acompañamiento necesario, a fin de fortalecer los conocimientos y prepararse para la certificación que se llevará a cabo en febrero.

Así, los maestros recibieron el curso denominado “Tickety”, y usaron materiales bibliográficos que les ayudaron a generar sus propios modelos pedagógicos de enseñanza. Con este ejercicio podrán realizar una autoevaluación y prepararse para la certificación.

Para mayor información, los docentes interesados en los cursos de inglés pueden acudir a las instalaciones de la SEPE-USET, con dirección en carretera federal libre Tlaxcala-Puebla, kilómetro 1.5, interior 5, colonia Las Ánimas, en la capital del estado o bien comunicarse al teléfono 01 (246) 46 2 36 00, extensión 1902.

El Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, encabezó la ceremonia de honores a la bandera en la primaria “Francisco I. Madero”

Durante el presente año, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) nutrirá la oferta de capacitación para los maestros, con el objetivo de que tengan mejores herramientas para mejorar el aprendizaje de los niños y niñas tlaxcaltecas, afirmó el titular de la dependencia, Manuel Camacho Higareda, durante su visita a la escuela primaria “Francisco I. Madero”, ubicada en Chiautempan.

Tras realizar honores a la bandera, el titular de la SEPE-USET dialogó con los estudiantes de esta institución educativa, a quienes llamó a esforzarse cada día para prepararse mejor y convertirse en personas exitosas.      

Además, ante los docentes, Camacho Higareda anunció que una de las acciones de la SEPE-USET para este año será emprender capacitaciones con cursos que realmente necesiten, a fin de fortalecer su trabajo de enseñanza.  

“Hemos implementado todo un plan de trabajo para que los maestros tengan un mejor desempeño y los alumnos alcancen aprendizajes significativos”, reiteró el funcionario estatal.

El Secretario de Educación aseveró que el Gobierno del Estado coloca a la educación como una de sus prioridades. Ante ello, la dependencia a su cargo se ha propuesto como meta elevar la calidad de la educación, a través de ocho estrategias que ya están en marcha.

Antes, Camacho Higareda felicitó a los alumnos por demostrar amor y respeto a los símbolos patrios y por ejercer con responsabilidad los valores cívicos, bajo el liderazgo de la directora de la escuela, María Cristina Rodríguez Sánchez, y de los docentes.

“Los maestros están conscientes de que la educación es la parte más importante en la vida de un sujeto. Si una persona tiene una educación de calidad, integral y equitativa seguramente será muy exitosa”, enfatizó.

En su oportunidad, María Cristina Rodríguez Sánchez, Directora de la primaria, agradeció al Secretario su visita, así como a las autoridades educativas que lo acompañaron, y reconoció su interés por tomar decisiones en favor de la educación.

En tanto, Eleazar Bello Rivera, Jefe de Sector, resaltó el liderazgo del titular de la SEPE-USET para favorecer con acciones contundentes a los alumnos y establecer estrategias para mejorar la capacitación de los docentes.

Durante esta visita, Camacho Higareda estuvo acompañado por la Directora de Educación Básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (Uset), Reyna Maldonado Hernández; así como por el Director de Educación Primaria, Rodolfo Suárez Pérez, y personal de la jefatura de sector y de la supervisión.

El Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, afirmó que mediante este trabajo coordinado se alcanzarán mejores resultados.

A fin de incidir en la mejora del aprendizaje de los niños y jóvenes tlaxcaltecas en el presente ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) integraron un plan de acción que contempla ocho estrategias que se aplicarán de manera coordinada y mediante el uso de instrumentos de seguimiento para corroborar su eficacia.

Durante una reunión de trabajo, los directivos de las diferentes áreas informaron al Secretario de Educación, Manuel Camacho Higareda, que en respuesta a las indicaciones recibidas al inicio de año, y con base en un diagnóstico previo, la ruta de trabajo tendrá algunos ajustes para obtener mejores resultados en el menor tiempo posible.

En su mensaje, el titular de la SEPE-USET enfatizó que el trabajo en equipo siempre trae consigo beneficios y confió en que las metas fijadas se alcanzarán en beneficio de los estudiantes tlaxcaltecas.

Por su parte, los directivos expresaron su disposición para poner en marcha este trabajo y anunciaron que enfocarán todos sus esfuerzos para cumplir los objetivos establecidos en el Plan Estatal de Desarrollo que impulsa el Gobierno del Estado.

La primera acción es aplicar y dar seguimiento a la autoevalución de la gestión escolar, con la finalidad de hacer más eficiente la ruta de mejora en todas las escuelas de Educación Básica. La segunda es ajustar las estructuras ocupacionales, con el objetivo de que se atienda el rasgo de la normalidad mínima para que todos los grupos cuenten con maestro.

La tercera medida es familiarizar a los estudiantes con los reactivos de la prueba Planea, a fin de que estén mejor preparados para responder a los exámenes estandarizados.

Como cuarta acción, se fomentará la Cultura Física en todos los niveles, con la intención de que se traduzca en mejores resultados de aprendizaje para los estudiantes. Además, se promoverán con mayor intensidad acciones que reafirmen la identidad nacional entre la comunidad educativa tlaxcalteca.

La quinta estrategia consiste en poner en marcha una plataforma estatal que permitirá a los docentes y directivos aminorar su carga administrativa. De esta manera contarán con más tiempo para la preparación de acciones que fortalezcan el aprendizaje de sus alumnos.

Con la sexta acción se reactivarán y potenciarán las reuniones de los Consejos Técnicos Escolares en todos los niveles. En el seno de estas reuniones se buscará aprovechar los tiempos con actividades psicopedagógicas que contribuyan a la mejora en el aprendizaje de niños y niñas.

Con la séptima medida se consolidará una agenda única de trabajo en la aplicación de los programas federales, instancias de formación académica y tecnología educativa.

Finalmente, el último plan busca establecer una acción global de capacitación en todos los niveles educativos denominada “Estrategia de Aprendizaje con un enfoque constructivista”.

En la reunión estuvieron presentes los directores de Educación Básica estatal y federal, Carlos Rascón Payán y Reyna Maldonado Hernández, respectivamente.

También asistieron los directores de Educación Primaria, Rodolfo Suárez Pérez; de Cultura Recreación y Deporte, Darío Lemus Tlapale; de Evaluación Educativa, Margarita Rojas Maldonado; de Planeación Educativa, María Elena Tapia Lima; de Educación Física, Jenaro Chócolatl Durán, y de Administración, Alicia Zamora Domínguez.