Educación

*De esta forma se garantiza la gratuidad de la educación; iniciarán actividades escolares el próximo 11 de septiembre

El gobierno del estado, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE–USET), inició con la entrega de claves a 20 Centros Educativos de Bachillerato Estatal (Cebes) buscando garantizar la gratuidad de la educación.

El titular de la SEPE–USET, Homero Meneses Hernández recorrió las instalaciones de los diferentes Cebes que vienen a sustituir a los Bachilleratos Alternativos, habló del interés de esta administración por ofertar mejores condiciones laborales a las y los docentes, así como garantizar a los estudiantes mejores espacios para recibir su instrucción media superior.

Meneses Hernández reiteró que los Cebes funcionarán de manera gratuita, es decir, se cancela la inscripción y reinscripción que se cobraba en los Bachilleratos Alternativos; los estudiantes contarán con las becas “Benito Juárez”, además estos espacios educativos se adaptarán a los lineamientos de Uniforme Único Escolar.

Detalló que en días pasados los directivos y el personal docente seleccionado mediante convocatoria para integrarse a los Cebes, recibieron capacitación por parte de personal de la SEP federal, con el propósito de contar con las herramientas necesarias para el inicio del ciclo escolar el próximo 11 de septiembre.

Finalmente, el secretario de Educación Pública instó a la comunidad educativa de los Cebes, ubicados en los municipios de Apizaco, Tepeyanco, Huamantla, Contla, Hueyotlipan, Amaxac, Santa Cruz Tlaxcala, Domingo Arenas, Yauhquemehcan y Tlaxco, entre otros, a redoblar esfuerzos para cumplir con los planes y programas que establece la Nueva Escuela Mexicana y el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca.

*Docentes de nivel básico regresarán a modo presencial a cursos, talleres y diplomados

La Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE–USET), a través de la coordinación estatal del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), llevará a cabo cursos, talleres y diplomados dirigidos a 5 mil 300 figuras educativas del nivel básico de escuelas públicas a partir de este mes de septiembre.

El titular de SEPE–USET, Homero Meneses Hernández mencionó que estas Acciones de Formación, que se implementan de manera presencial después de tres años por el tema de la pandemia, responde a una instrucción de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros de presentar alternativas a las y los maestros, con el propósito de fortalecer su trabajo en beneficio de las niñas, niños y adolescentes de la entidad.

Como parte de los cursos presenciales se encuentran: “Implementación del libro de texto: Tlaxcala Nuestro Patrimonio Cultural”, dirigido a docentes frente a grupo de cuarto año; taller “Innovación escolar desde la interculturalidad entre todas y todos transformamos la educación”, para jefes de sector, supervisores y asesores técnicos pedagógicos; diplomado “Comunidad y escuela, el trabajo por proyectos”, entre otros.

Meneses Hernández explicó que el curso “Intervención Socioeducativa para la Construcción de Entornos Seguros en la Escuela”, que se desarrollará del 23 de septiembre al 29 de octubre, se brindará para figuras educativas mediante la modalidad a distancia, con una duración de 40 horas.

El funcionario estatal precisó que los cursos, talleres y diplomados están dirigidos sólo para docentes de la entidad de escuelas públicas, y los interesados podrán realizar su registro de inscripción en la página de la SEPE–USET www.septlaxcala.gob.mx y en las redes sociales oficiales. Para mayores informes pueden marcar al número telefónico 24646 45951 o en el correo electrónico prodeptlaxcala@gmail.com

– Agregó que los impresos ya fueron entregados.

Diego MENA

Luego que un grupo de personas se pronunciaran en contra de los libros de texto gratuitos y anunciaran amparos contra estos, el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Homero Meneses Hernández, consideró que dichos recursos legales no surtirán efectos, y que los impresos ya fueron distribuidos.

En entrevista, el secretario espetó que la inconformidad de “seis personas” tiene que ver con una malversación del contenido de los libros, ya que, mencionó, no hicieron una revisión detallada a lo incluído en los materiales.

Por ejemplo, mencionó que una de las inconformidades tiene que ver con unos textos de autores mexicanos que hace alusión a géneros literarios, y que el grupo inconforme lo interpretó como una insinuación hacia ritos.

Por ello, reiteró que se trata de confusiones en torno a los libros de texto, de los cuales, reportó que ya fueron entregados en 570 primarias, 430 de preescolar y pendientes cuarto grado de nivel básico.

Finalmente, Homero Meneses se dijo respetuoso de cada uno de los reclamos respecto a los libros de texto y que esa misma garantía que se les otorga de poder expresarse y manifestarse, también está incluído en los nuevos materiales.

“El bloque tiene su derecho a hacer lo que su derecho corresponde, valga la redundancia. Yo creo que no… insisto, los libros ya están en cada uno de los hogares”, concluyó.

*La conmemoración será el 17 de octubre de 2023

Con motivo de la celebración rumbo a los 100 años de las “Misiones Culturales”, a celebrarse el próximo 17 de octubre, la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (SEPE–USET), llevó a cabo en la plaza central de Santa María Texcalac del municipio de Apizaco, una muestra de las habilidades y conocimientos aprendidos por los alumnos de los Proyectos Extraescolares.

La coordinadora de Educación Extraescolar de SEPE–USET, Betzai Silva Arciniega resaltó el apoyo que brinda el secretario de Educación Pública del estado, Homero Meneses Hernández, para presentar las actividades que desarrollan los maestros misioneros mediante estos espacios formativos que integran su espíritu de servicio en beneficio de las comunidades.

En esta exposición, los aprendices mostraron los productos y servicios resultado de dichas capacitaciones, que además les permiten tener ingresos por medio del autoempleo, entre los cuales se encuentran proyectos como la cría y comercialización de ganado porcino y avícola, producción de mezcales y cremas de frutas; corte y confección; desarrollo de hongos comestibles y repostería, entre otros.

Al evento asistieron autoridades educativas y municipales, quienes presenciaron el programa que comprendió diferentes números musicales, así como un recorrido para conocer los trabajos y productos que se aprenden a realizar en las especialidades.

*Recibe el personal curso para aprovechar esta herramienta tecnológica

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los centros de Educación Media Superior a Distancia (Cecyte–Emsad) diseñaron en conjunto con un cuerpo colegiado, un curso de uso de Inteligencia Artificial (IA) dirigido a su cuerpo docente. La iniciativa refleja el compromiso de la institución con la excelencia en la educación y la adaptación a las nuevas tecnologías.

El aprendizaje denominado “Secuencias y Estrategias Didácticas a través de la IA”, está diseñado para los docentes del colegio, abarca una serie de módulos en los cuales se explora la IA y su aplicación en el proceso educativo con base en las unidades de aprendizaje curricular, las progresiones y la transversalidad.

Las y los participantes adquieren conocimientos sobre las bases del ChatGPT (programa informático desarrollado por OpenAI diseñado como un modelo de lenguaje), sus aplicaciones en el aula y cómo potenciar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, para después contextualizar los resultados directamente en sus entornos escolares.

Norberto Cervantes Contreras, director general del colegio, declaró: “Las y los jóvenes están un paso delante de nosotros, hoy con su celular pueden acceder a un mundo de información y nuestra tarea es mantenernos al mismo nivel de vanguardia, aprovechar las herramientas y avanzar junto con ellos”.

Esta capacitación se impartió en una primera etapa a 384 docentes de ambos subsistemas de manera asincrónica, los cuales recibirán una constancia con valor curricular emitida por el mismo subsistema. Posteriormente, se planea extender el alcance de este curso a más docentes y también adaptarlo a estudiantes.

Con estas acciones se refuerza el compromiso del Cecyte–Emsad con la innovación educativa y la formación continua de sus docentes. La combinación de tecnología y pedagogía abre puertas a un nuevo paradigma educativo, donde la preparación de los jóvenes para el mundo digital es prioritaria.

– Dos escuelas están ubicadas en Huamatla, una en Zacatelco y una en la capital.

El regreso a clases para el ciclo escolar 2023 – 2024 se vio truncado en cuatro escuelas de educación básica en Tlaxcala, debido a inconformidades de padres de familia o carencias en infraestructura, así lo dio a conocer el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Homero Meneses Hernández.

En entrevista, el secretario detalló que dos de las escuelas están ubicadas en Huamantla, una más en Zacatelco y la faltante, en Tlaxcala capital.

En el caso de Huamantla, la primaria “Sor Juana Inés de la Cruz” reportó colapso del drenaje de la institución a causa de las lluvias, y por ello, las autoridades escolares determinaron que el regreso a clases se daría en modalidad virtual.

La segunda primaria, es la “Moisés Sáenz”, misma que, al igual que la secundaria Técnica No. 36, de Tlaxcala capital, reportaron daños en su infraestructura, por lo cual, ante un posible riesgo para la comunidad escolar, se determinó tomar medidas respectivas a favor del estudiantado, cuerpo académico y más.

El último caso, corresponde a la primaria “Ignacio Zaragoza” del municipio de Zacatelco, donde, padres de familia tomaron de forma simbólica las instalaciones, luego de que trascendiera que la directora, colocó a una de sus familiares en la tesorería escolar.

Esto generó que los paterfamilias pidieran la salida de la directora, sin embargo, ante ello representantes de la SEPE acudieron a la institución para mediar el conflicto y poder recuperar el espacio.

*Se repartieron libros y mochilas a estudiantes de los diferentes niveles educativos

Autoridades educativas federales y estatales realizaron la declaratoria inaugural del ciclo escolar 2023–2024, en la Secundaria Técnica número 33 “Benito Juárez García” de San Jorge Tezoquipan, municipio de Panotla, que inicia con 274 mil estudiantes de los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes modalidades.

Durante el evento que se desarrolló en la explanada de la institución, el secretario de Educación Pública, Homero Meneses Hernández, en representación de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, habló de la importancia que tiene para la administración fortalecer la calidad de la educación que se imparte a niñas, niños, jóvenes y adolescentes de la entidad, siempre con el compromiso de respetar las condiciones laborales de las y los trabajadores de este sector.

En presencia de autoridades educativas, sindicales, legislativas, militares, municipales, docentes, estudiantes y padres de familia, el funcionario estatal detalló el trabajo que realiza el gobierno de la Nueva Transformación en Tlaxcala, enfocado en la Nueva Escuela Mexicana y en el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (Numet) que impulsa el gobierno estatal a través de la SEPE–USET.

Comentó que en el arranque del ciclo escolar se entregaron 951 mil 589 libros de texto gratuito para preescolar y primaria, y faltan los de secundaria que se distribuirán la próxima semana, para sumar un total de un millón 462 mil 42 libros para 274 mil estudiantes de educación básica; además de proporcionar el libro de cuarto año de primaria “Tlaxcala. Nuestro Patrimonio Cultural” que coloca al estado como pionero a nivel nacional y en Latinoamérica, documento que fue elaborado en su totalidad por docentes de la entidad.

Asimismo, explicó que en este ciclo escolar, por primera ocasión en mil 41 escuelas, las cuotas escolares no fueron indispensables; con el programa “La Escuela es Nuestra” se entregan recursos para apoyar a 766 escuelas; con el programa “La Escuela es de las y los Tlaxcaltecas” se distribuyeron apoyos a 495 instituciones; adicional 152 escuelas recibieron apoyos para infraestructura física y equipamiento, lo que representa que el 76.6 por ciento de estos espacios tiene un proyecto que lleva beneficios directos.

Entre otras acciones importantes para este ciclo escolar, se impulsa la utilización del uniforme único; la operación de los bachilleratos estatales que sustituyen a los alternativos, para atender a los jóvenes de educación media superior, lo que representa certeza educativa y laboral a los docentes, así como la realización el próximo 29 y 30 de noviembre del Primer Congreso Estatal del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca, entre otras acciones.

En su intervención, el director general de Formación Continua a Docentes, Rodrigo Castillo Aguilar y representante de la secretaria de Educación, Leticia Ramírez Amaya, aseguró que en el gobierno de México se trabaja a través de cuatro ejes para cumplir con una educación universal en la revalorización de las maestras y maestros; entrega de Becas para el Bienestar “Benito Juárez”; el programa La Escuela es Nuestra y La Nueva Escuela Mexicana que implicó un nuevo plan y programas de estudio que se complementan con los nuevos libros de texto gratuito.

Como parte de este evento, las autoridades entregaron libros, mochilas y útiles escolares a estudiantes de diferentes escuelas de nivel básico, así como reconocimientos a los docentes que colaboraron en la elaboración de los libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2023–2024.

– Modificarán las colegiaturas semestrales para el próximo ciclo escolar.

Diego MENA

Serafín Ríos Elorza, director del Colegio de Tlaxcala (COLTLAX), aseguró que para el 2033 las maestrías y posgrados que ofrece la institución serán completamente gratuitos, esto, debido al acuerdo de gratuidad progresiva establecida por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT).

El director, comentó que, en atención a los requerimientos del Sistema Nacional de Posgrados del Consejo Nacional de Humanidades actualizados al pasado 8 de mayo para la permanencia, habrá adecuaciones a las colegiaturas semestrales que darán paso an descuento progresivo en los pagos, hasta que las ofertas académicas sean completamente gratuitas.

Entre los requisitos, dijo, se encuentra que las ofertas academias sean afines a los programa nacionales estratégicos, además de tener una plantilla docente de 10 profesores de tiempo completo que estén inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y que la relación entre estudiantes y asesores de tesis sea de máximo cinco alumnos y un catedrático.

Esos requerimientos ya habían sido cumplidos, a excepción de uno: el principio de gratuidad progresiva, el cual, específica no contar colegiaturas y otras comisiones a estudiantes por un monto máximo anual del importe de beca de CONAHCYT.

Por este motivo, Ríos Elorza anunció que las nuevas tarifas serán de siete mil pesos semestrales, en el caso de la maestría y nueve mil pesos semestrales, en el caso de los doctorados.

Con ello, se apoyará a 48 estudiantes de Tlaxcala, estados aledaños y del extranjero que actualmente cursan estos grados y que tiene formación con apoyo de 23 profesores de tiempo completo en el COLTLAX y tienen cuatro investigadores que están en su estancia postdoctoral.

*Directivos del Tecnológico de Tlaxco dan bienvenida a alumnos de nuevo ingreso

El director general del Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco (ITST), Blas Marvin Mora Olvera dio la bienvenida a las y los estudiantes de nuevo ingreso, a quienes dijo que el enfoque primordial es formar no solo a ingenieros, sino también a individuos empáticos y comprometidos con su entorno, capaces de abordar problemáticas y desarrollar soluciones en el entorno laboral y más allá.

En compañía de subdirectores, jefas y jefes de división y de departamento, convocó a los alumnos de reciente incorporación a comprometerse y concluir sus estudios.

Señaló que el compromiso del personal administrativo y docente del instituto es innegable y “están plenamente dispuestos a brindar un apoyo inquebrantable y una guía constante a las y los estudiantes durante su estancia en la institución. Este enfoque en la atención personalizada refleja la profunda preocupación por el bienestar y el éxito académico de cada estudiante”.

El equipo directivo subrayó su firme compromiso de continuar diseñando y aplicando estrategias pertinentes para prevenir y eliminar el abandono de estudios de educación superior.

Se hizo hincapié en la dedicación para garantizar que cada estudiante concluya su formación, pero que al mismo tiempo adquiera habilidades, conocimientos y valores que los capacitarán para prosperar como un futuro ingeniero.

Con esta misión, el Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco reafirma su posición como un centro educativo que se distingue por su compromiso con la excelencia académica y el bienestar integral de sus estudiantes.